8A U2 Grammar教学反思

U2 Grammar主要是教授Cardinal and Ordinal number，教学目标如下：

Students will be able to：

•get more familiar with the spelling and usage of cardinal numbers (基数词);

•understand instructions about numbers through some math questions;

•summarize the spelling rule and usage of ordinal numbers (序数词) and use them rightly;

•realize numbers are everywhere in daily life.

在整个教学中，我有以下的收获和反思：

803和804学生基础较好，因此一节课的时间可以完成目标教学。本次语法课我设置了较多的练习，希望通过讲练结合的方式提高学生学习的效率和专注度。

本节课的重点在于基础词变序数词，通过看观察例子或者做题，让同学们自己总结规律，是本节课的亮点。通过总结规律，同学们掌握的情况较好。这样的rule朗朗上口，学生读上两遍也能做出来：基变序，有规律，词尾加上____；一二三，特殊记，词尾字母____；八去____，九去____，____要用f替；整十基数要变序，ty变为____；若是碰到几十几，只变个位就可以。

本堂课的不足之处：扩展的部分内容讲的比较少，并且没有时间给同学们操练题目，只能以作业的形式去检测。主要原因是在学习基数词时花的时间较多。对与学生容易出错的数词如：eight，eighth，nine，nineteen，ninety，ninth等没有时间强调。

同时在麻吉星的使用上，抢权和挑人用的比较多，discussion时间上分配较少，group work和pair work时间较短，还需要继续改进教学设计。

反思：grammar每一次教学都有不同的体会，这些不同的体验都是经验。