一个月小结

一个月过得很快，稍微总结一下。

第一，有了作业意识。

这一点对学生来说很重要，但是太多学生却没有这个意识。都知道要写作业，但是为什么要写作业？很少学生想过这事。就像我家俩老太太炒菜，知道要炒菜要放葱花，但是为什么要这么做呢？老人家会说，这样做菜会更好吃，人家都这样做。

于是乎，不管做什么菜，那必须先把葱花放好再说。如果老人家知道：葱是辣的，经热油后，会变成葱香，这个葱香才是提升很多菜品的关键。那么老人家就会慢慢知道了一个菜要不要放葱，放多少。于是做菜水平才会一步步提升。

无奈，老人家从来不去想这事，于是乎，就把所有的菜都能炒成一个味。

一个学生有了作业意识，才能从作业堆里爬出来。把一个艰苦的劳动，变成一个有趣的实践。

这小家伙还没能做到这一步，但是已经有了这方面的意识。

第二，拿起了书，开始阅读了。

阅读习惯对一个学生有多重要，不言而喻。

但是有阅读习惯的学生，占比却让人担忧。老师会用各种办法让孩子学会阅读习惯阅读。无奈，当阅读变成一份作业的时候，兴趣也就丢光了。

一个孩子喜欢阅读，应该是喜欢，是从阅读中找到快乐。这才能养成阅读习惯。

幸好，这小家伙已经踏上了阅读之路。

第三，喜欢上了《中国诗词大会》。

看起来只是一个娱乐节目，然而随着自己的参与，不知不觉已经接受了语文要学烂熟的理念了。

小学阶段，就要学个滚瓜烂熟。以前的习惯是学得多忘得更多，就像一只小狗熊走进了成熟的玉米地，掰俩扔仨。这阶段是记忆力最旺盛的时候，把一些东西形成机械性记忆，这是童子功。可是让他写像生字写十遍，口算题做二十道的作业。大多数是应付而已。

这个《中国诗词大会》，让他不仅有了像陈更这样的偶像，还很期待结果。看选手答错了题，他可操心了。

第四，已经完全接受放学后来我家一个多小时的生活节奏了。

一开始可能有期望或者好奇，随着这一个月的点点滴滴，这些已经变成了他的日常。

有了这日常，也就有了足够多的时间，把他带成一个积极向上心胸豁达的人了。

这一个月，没有对他学习内容太多关注。因为相比以上四点，学习成绩显得不重要。