向初中看齐

看学校通知说，国庆后娃们班将和初中一起中午放学，这意味着中午放学时间将会推迟20多分钟。后来又听娃说，原来这都是校长的主意，还打算让娃们提前学完本学期的课程，并计划在下学期就开始上初一的课程。

这种想法真让人匪夷所思，才是小学阶段就开始这么盲目地赶进度，提前学完下学期的课，感觉一点必要都没有，小学生有必要这么赶、卷吗？

而且这样不能保证本校的每个小学生都能够顺利地进入本校的初中部，继续深造学习，另外肯定会有大量其他考入本校的初中新生，他们都没有提前学过初中的课程，让他们怎么学？主要是让初一任课老师怎么教？是按照本校小学毕业生赶进度上的课后面教，还是按正常的从头开始教呢？这都是问题。

才是小学就这么急这么赶，纯粹是为了提高所谓的分数和升学率，太没有必要了。想想可能初二初三赶进度还说得过去，小学就开始这么干，真有点揠苗助长。

所谓学得快，忘得也快。有些娃可能基础不太好，这样盲目赶进度，贪多嚼不烂，到底能掌握多少也要打上个问号。

反正小学和初中放在一起，只有坏处没有好处。从名字上就能看出来，某某中学附属小学。小学部只是附属，而不是主体。主体当然是初中而不是小学。

从数量上也能看出来，小学每个年级只有两三个班，初中每个年级有十几个班，校领导的重心和焦点当然会放在初中部。另外，中考的压力当然比小升初的压力要大很多。

周一晨会，因为操场场地有限，那些小学低年级的学生只能在教室里参加升旗仪式，他们只有等上三四年后，进入小学高年级了才会在现场参加晨会。

从平时的课程安排也可以看出来，小学的体育课、兴趣班经常因为初中的任务安排而调整、取消。比如小学体育老师集体出公差去给初中生模拟中考体育。中考因为占用教室，小学生在期末考试前被放两天假。

说句难听话，这种小学初中一贯制的学校，小学部有点像后娘养的，总是不被重视起来。凡事小学生的不是放在第一位，而是放在初中生的后面，排在第二位。

看来以后娃们上学，尽量不要上这种和初中在一起的小学，要上就上个只有一年级到六年级的纯小学。