《后资本主义时代》读记

这本书的作者叫乔治·吉尔德，是美国的一位知名经济学家，现在已经是85岁高龄了。他在过去的半个世纪的时间里，一直致力于研究新经济的走向，引领了美国数字经济的思潮，因此在美国也被称为“未来学家”“高科技领域的预言家之王”。他一直笔耕不辍，出版了《财富与贫困》《通信革命》《企业之魂》《后电视时代》，还有《后谷歌时代》等很多影响力巨大的著作。

这套思想体系是围绕四个根本观点展开的，它们分别是：金钱就是时间、财富就是知识、信息就是意外，以及增长就是学习。

一：先来看“金钱就是时间”。我们都听过一句话，叫时间就是金钱，但是这跟我们要讲的这句话意思不一样。吉尔德还特意强调说，他想表达的是，当我们花钱的时候，我们花的是我们的时间，确切地说，是我们花在积累金钱上的时间。意思就是，我们为任何东西支付的实际价格，并不是我们给出去的那些货币，而是我们为了赚钱买它所花费的时间。

二：财富就是知识。一辆价值几百万的豪车，撞废了之后。它的重量没有改变，物质还是那一堆物质，但是汽车的绝大部分价值都没有了。因为这次撞击它摧毁的不是构成这辆豪车的物质，而是带走了制成这辆车的那些知识。

进一步地，所有的交易，本质上是什么呢？借用经济学家托马斯·索厄尔的一句话：“经济交易就是知识的购买和销售。”

因为每个人不止长了一张吃饭的嘴，而且长了一个会思考的大脑，所以人类不是资源的负担，而是终极资源。

三：增长就是学习

学习的过程是什么样的呢？学习的过程就是获取知识的过程吗？学习首先是从与信息发生碰撞开始的。

信息，知识，是两个不同的概念。

信息是什么，信息就是意外。这是什么意思呢？比如我跟你说1+1=2，这实际上没有给你提供任何信息，因为这是你已经知道的东西，或者说，你一点儿也不意外。

知识是什么呢？

知识就是在我们跟这些信息、这些意外发生碰撞之后，我们把它收拢起来，反复地去验证，把那些真正有价值、有用的信息沉淀下来，或者做进一步的改进，这样就形成了知识。

所以，学习的过程，准确来说，就是把信息变成知识的过程。有了这个过程，才能有增长。