表达之一百零一：文白夹杂（二）

文白夹杂，即白话中夹杂文言词语或句式,以表现出一种与纯粹白话不同的语体色彩和情味。文言是古代汉语的一种形式，具有严谨、庄重的特点;而白话则是现代汉语的一种形式，更加通俗、贴近人们的生活。

（9）他说:“这鲁迅,即如唐之李太白,清之郑板桥,是民国的一代人杰。你看他这一笔字(他指着膝上的书简),完全是戛戛乎独造。既不宗王,也不宗颜;不是魏碑,不是章草。什么也不是。可是才气横溢,一点不俗气。文也是好的,全然出于自然。爱说什么,就说什么,独往独来,丝毫不受拘检。——《郑板桥家书》你们读过么?也是这样的。可是我告诉你们,你可不能学他,你学不到。凡人杰,都不是功力求来的。杜甫可学,李太白则不可学。你们若想学他,必定上个大当!……”(吴组缃《副官及其他——为纪念鲁迅先生逝世四周年而作》)【论人评文,旁及书法;道古说今,见广识卓;文白相糅,自然流畅。评论者恢弘大儒也。】

（10）交朋友,贵在眼慈,横看成岭侧成峰,——总是个好家伙。小疵人人有,这个有,那个还不是也有,自己难道没有?(三毛《随想》)【适当地夹杂文言词语,增添了文字的典雅感;巧妙地借用古典诗句,又将自己的观点具象化了。尤其“眼慈”一词,可谓神来之笔,大有“腹中天地阔”的味道。】

（11）他个子本来就高,加上双眉微微挑起,看人便总是俯视的,大有“一览众山小”的架势。(陈祖芬《催人复苏的事业》)【巧妙地借用杜甫写泰山的诗句来写人,增添了一种幽默感。出色的肖像刻画往往能有力地充实人物的个性,使性格里应外合,熠熠生辉。】

（12）岂止如此,人类第一个吃熟食的,第一个下海的,第一个穿裤子的,第一个上天的,第一个拿起手术刀的,无疑都是标新立异者。然而,没有这诸如此类的第一个,人类何以有今日之文明,没有这第一个的继续涌现,人类的文明又何以能进步?(金马《为标新立异者辩》)【文白夹杂使文字洗练、庄重,“何以有……”两个文言反问句又增加了文字的说理气势。】

（13）爸,九年前,您含冤死去;九年来,我饮恨活着。(陶斯亮《一封终于发出的信》)【“含冤”与“饮恨”是一对言简意赅、表达力很强的文言词,作者巧妙地将它们构成一组对偶句,和谐的节奏,推进了感情的表达。】

（14）步入园中,即是被山环抱着的蓝色的湖泊。水面纹丝不动,仿佛凝固了的平镜一般。水草纤纤,俯向一侧,疑是画中轻柔的笔墨。静静的鱼儿,倏地抖动翼尾,湖面便呈现一个圆圆的圈儿,一圈一圈无声地扩散到湖的边沿。镜中的鱼也动了,树也乱了,人影儿也舞之蹈之起来。(和谷《赏溪》)【作者采用工笔细描的手法将花溪静态与动态的美描摹得惟妙惟肖。结尾处的“舞之蹈之”更增添了这段文字的诗意美、情韵美。】

（15）这页画布局经济,设色那样柔和,故情采足以动人。虽是区区尺幅,而情韵之厚,虽是沦肌浃髓而有余。我看了这画,瞿然而惊;留恋之怀,不能自已。故将所感受的印象细细写出,以志这一段因缘。但我于中西的画都是门外汉,所说的话不免为内行所笑。——那也只好由他了。(朱自清《“月朦胧,鸟朦胧,帘卷海棠红”》)【从表达效果来讲,用文言文来讲自己观画时的感受比起白话文来,显得文雅、精练,同时也透露出作者的学识为人。】

（16）三复便把事情的始末像背书一样说给佑甫听,说到犹有余怒的场合,当然免不了恨恨之声。(叶圣陶《倪焕之》)【夹杂一些文言词语可以使文字精炼,增强节奏感。使描写生动形象,摇曳多姿。】