小宝在校内的 第一节心理课

    今天回家的路上，喜悦和我说“妈妈，今天我们上了第一次心理课。老师说她是二级心理师，国家没有一级（：）），全校只有一个心理老师，所以要四年级以上，两周才能上一次。”我说“呀，太好了！都上了些什么呀？”

      孩子说“讲了很多效应，比如聚光灯效应”我好奇的问“什么是聚光灯效应”孩子说“有些事情你以为大家都在关注你就像在聚光灯下，其实只不过是你自己想的而已。老师说有一次她衣服穿反了，那一天她就觉得很难过，快下班的时候，她和同事说我今天衣服穿反了，她同事说“啊，我以为你衣服就是这样的”。然后孩子又问我“妈妈，什么是踢猫效应”我一听就很开心，正在学习家庭教育的我总算知道点儿可以答出来。最后她说“老师让我们写一些问题纸条放在箱子里”我说“你写了啥呀”娃笑了笑说“我说我妈妈已经在学心理学了，可是她会说我已经待你很好了，所以我还是有点不开心”

      当时的我听了有点晕，我什么时候说过这话了吗？娃还记的这么牢？我不禁问道“我什么时候说过这话呀，真的有吗？”娃说“有的，你和爸爸一起”

    艾玛，这可真的打脸，真的学到哪儿去了，说出这种话，娃记忆深刻，那一定是受到影响的，肯定是很难过才记得那么牢

      想到这里，不禁心痛那时的小娃。

      晚上睡前，我和娃说“喜悦，你和我说那个问题，妈妈还是挺开心的”

      她说“为什么”

      我说“因为你愿意和我说这个事呀，既然是个问题，肯定是你难过了，那难过的事情愿意和妈妈说，说明我们俩的关系还是不错的”

      她说“未必，我只是回答了你的问题而已”……

      我说“那起码我学习了以后还是好很多了吧”

      她说“我要是回答你肯定会说啊！”

      我说“难道没什么变化吗”

      她说“是的”

      好吧，为娘败下阵来，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！