读先进第十一（三）

11.20子张问善人之道。子曰：不践迹，亦不入于室。

善人，质美而未学者也。程子曰：善人虽不必践旧迹而自不为恶，然亦不能入圣人之室也。

张子曰：善人欲仁而未志于学者也。欲仁，故虽不践成法，亦不蹈于恶，有诸己也。由不学，故无自而入圣人之室也。

    今天听着讲解恍然看懂了集注，升起丝丝喜悦。善人尚且需要学习吾等凡人岂不更需要学习？我会想到孩子们的学习，一味的死学怎能有兴趣，兴趣又是最好的老师，兴趣从何而来？其中一个方面，可以从喜悦感来，去发现一个个小珍珠，去找到一个个小珍珠，寻觅到价值观、愉悦感和满足感，形成内在的正向反馈。说起来容易，做起来难啊！

  小学的孩子更考验家长的能力，觉察，观察，看到孩子内心的感受、需求，帮孩子表达出来自己真实的感受，呈现出真相。正念，安在当下，做好孩子的榜样。

  能做多少做多少。心中有习，慢慢来！