【备课】长文短教——《小圣施威降大圣》

《小圣施威降大圣》是七年级上册第六单元第一篇课文。课文1711字，文本因为选自名著，所含的信息量超大，篇幅较长，再加上文白参半，生僻字多，而面面俱到式的教学占用课时不说，还很容易引起学生的厌倦感。所以，针对此种长文、繁文，还是采用短教和简教的办法。【】

如何长文短教？

可以找一个切入点，我选择的是以题目作为切入点。

将题目分为“小圣”“大圣”“施威”“降”这四组词语。

一、小圣与大圣

小圣是谁？从文中寻找到不同称呼：真君、二郎。书下注释说他姓杨，名戬，住灌江口，道号“清源妙道真君”。

大圣是谁？从文中寻找到不同称呼：泼猴、猴精、猢狲、齐天大圣、美猴王。

从名号上产生对比感，引人入胜。

二、施威与降

谁施威？如何施威？带着学生读文本，从文中找出二人斗法的过程。

大圣变麻雀儿，真君变雀鹰儿；大圣变大鹚老，二郎变大海鹤；大圣变鱼儿，二郎变鱼鹰儿；大圣变水蛇，二郎变灰鹤；大圣变花鸨，二郎嫌低贱，用弹弓打。大圣变土地庙，二郎神言语相激；大圣变成真君本人，二郎劈脸就砍。两个嚷嚷闹闹，打出庙门，复打到花果山。

任务一：此处想象丰富，请你选择最喜欢的一处描写，说说理由。

等待片时，那大圣变鱼儿，顺水正游，忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不青；似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红：“想是二郎变化了等我哩！……”急转头，打个花就走。二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。他怎么见了我就回去了？必然是那猴变的。”赶上来，刷的啄一嘴。

仿照课文斗法，发挥联想和想象，续写一回合两人斗法。

降是什么意思？是投降吗？是降服吗？都不是。

联系《西游记》原著，知道是因为太上老君的金刚琢打中孙悟空的天灵，才使得孙悟空被捉。

学生讨论，你觉得“小圣”与“大圣”谁的本领更胜一筹呢？