《中国古代神话》整本书阅读公开课

天气微冷，天气转秋，凉意渐起。

上午第二节是我的公开课。因为这节课我提前找资料，搜集了名师们的公开课，完成了精美的课件。提前一天做了精美的板贴。算是一切具备，万无一失了。

上公开课时，班里来了全校十几位老师，乌压压坐满了教室。我气定神闲，做好了上课的准备。同学们精神饱满。

我先从精卫填海导入，从这篇神话导入到正在阅读的这本书《中国古代神话》。

出示图片猜神话，考察大家的阅读情况。

观察这本书的封面是后羿射日这个神话故事，有同学拿了其他版本的神话故事，他们有什么不用呢？

封面不一样。封面不一样是因为编者和出版社不一样。如果你是选择你会选择那个神话故事做封面？在目录旁写下三点理由。

通过交流得出神话的特点，其中一点就是鲜明的人物形象。

这本书里有40多位神仙，到底哪个神仙的本领大呢？在天庭正在召开一年一度的封神大会，谁才是你心中永远的神？

学生写下神的名字，封为什么神，封神理由。同桌讨论。

黑板上粘贴了一个封神榜。

学生说到了盘古是创世神，就请学生写在了封神榜上，接下来是女娲、神农、刑天、后羿都上榜了。

还有一些神仙没有上榜呢，不过我们开榜封神论英雄。神仙都有坚持不懈、开拓进取的精神。

之后通过一个纪录片展示古人今人的链接，把这种神仙身上的精神传递下去，探索更多未知之谜。

课上环节进行很顺利，不过我的课件上有的字体没有显示出来，这是个遗憾。不过我不慌不忙冷静处理，整堂课进展顺利。

课后老师们对我的课评价很高，对于环节设计、教学语言以及教学智慧都给予了很高评价，让我充满了成就感。同时对于一些细节的把控以及课前准备工作以后还需提前做好准备，万无一失。