耕耘不止，奔赴不停

    静心回首，我于2018年进入学校至今，一直担任语文、道法学科的教学，也担任着班主任工作，还兼任了3年的驿站站长职务。从教以来，我一直走在成长的道路上，从不懈怠。回顾七年教学工作，我耕耘不止，在各个方面有了一些经验积累：

一、思想品德

    “不忘初心，目标坚定。”从踏上工作岗位那天开始，我心中便有了一个执着的信念：全身投入教育事业，牢记习总书记对教师的嘱托，践行立德树人根本任务，积极服从学校的工作安排。为此，在校我还主动申请入党积极分子，争取当驿站站长为大家更好的服务。

二、教学能力

    “教学相长，学无止境。”在教学方面，我奔赴不停：

（一）立足课堂，夯实功底

    以三尺讲台为中心不断磨练我的教学水平，争取每次展示的机会。对于每一次公开课我都认真筹备，钻研教材，研究学生，希望能做到每一堂课学生都有所得。

（二）学无止境，提升素养

    为了紧跟新时代发展，我积极参加各类语文教研培训学习机会，将新思想、新理念转化到课堂当中，保持持续学习的状态。

（三）听课磨课，凝智共长

    除了学校三人行教研团队，我还经常和其他老师一起课后研磨教材，讨论教案，进行课堂教学实践。

三、德育工作

    “用心记录，用爱浇灌。”班主任工作是一门艺术，需要辛勤的付出，不断创造地和学生去完成每一个项目。在五年的教学生涯中，我记录了100多个学生视频，浏览量破万，撰写了超过100篇教育叙事，总计字数超过10万+，在《中国教师报》等平台公开发表，每一个故事里都有爱流淌的痕迹。文字不仅能记录心情，还能记录我们的成长，闲暇时间大家也可以动笔写一写。

四、课题研究

    “教而有思，行之有向。”我主持研究的教师成长课题结题有2项，担任主研的1项，参研的3项。课题研究不仅丰盈了我的教育教学工作，更是提高了我个人教育科研能力和教育写作的水平。

    在单位领导的关心下，在同事的帮助下，七年来，自己收获良多。工作不仅让我生活规律，实现梦想，还能够突破自我，创造社会价值，我感到非常的幸福和快乐！