打扫成长记

十月份我因学校的安排，意外地踏上了二年级班主任的岗位，开启了一段全新的教育旅程。这份突如其来的责任，无疑为我带来了诸多前所未有的挑战，而其中最令我头疼的，莫过于孩子们在卫生打扫上的无序与茫然。

每当午间休息或是放学时刻来临，原本应该静谧整洁的教室，却瞬间化身为一片无序的欢乐海洋。值日生们仿佛接到了某种神秘的“撤退”信号，纷纷脚底抹油，溜之大吉，只留下一两个无辜的孩子，手持拖把或扫帚，在空旷的教室内外上演着“圆圈舞”或是“追逐战”，甚至偶尔还会因为争夺打扫工具而引发一些小小的风波。

面对这样的场景，我最初的反应是无奈与责备，但冷静下来后，我意识到，单纯的批评与指责并不能从根本上解决问题。唯有引导孩子们主动学会打扫，培养他们的劳动意识与团队协作能力，才能彻底扭转这一局面。

于是，我精心策划了一堂别开生面的“卫生打扫”主题班会课，希望借此机会，为孩子们树立一个整洁有序的劳动榜样。在班会上，我深入浅出地阐述了卫生整洁的重要性，并逐一分解了打扫的步骤与方法。正当我转身准备书写板书时，一个意外的发现让我心头一暖——班上的卫生委员L同学，已经悄悄地拿起笔，在本子上认真地记录着我所讲的每一个细节。他那专注而认真的眼神，仿佛是在告诉我：“老师，我明白了，我会努力的。”

这份意外的惊喜，无疑更加坚定了我引领孩子们学会打扫的决心。在接下来的讲解中，我更加细致入微，鼓励孩子们积极提问，勇于思考，并在潜移默化中渗透着合作与团结的精神。

放学铃声再次响起，但这一次，奇迹真的降临了。值日生们没有像往常那样嬉笑打闹，而是井然有序地拿起工具，按照班会课上学到的步骤，分工明确，协同作战。教室瞬间变成了一个忙碌而有序的劳动现场，每一双小手都在为创造美好环境贡献着力量，每一颗心灵都在劳动中得到了成长与升华。

我站在一旁，静静地欣赏着这一幕幕动人的画面，心中充满了感动与自豪。孩子们虽小，但他们那份认真与努力，却如同璀璨的星辰，照亮了我前行的道路。不久之后，教室焕然一新，桌椅排列得井井有条，仿佛在诉说着劳动的甜蜜与成就。

这次经历，让我深刻体会到了教育的真谛与力量。在未来的日子里，我将继续在这条充满挑战与希望的教育之路上坚定前行，用我的爱心与智慧去启迪每一个孩子的心灵，让他们在探索与实践中绽放出属于自己的光彩。