别样的风景

――东港区副校长“创新管理与专业领导力提升”培训第四天

      别样的风景，是湖郡女中的往昔，也是湖州十二中的今朝；是湖州市月河小学教育集团的发展，也是我们本次培训第四天的写照。

      今天早上，我们一行人乘车一个多小时，来到湖州。上午走进湖州十二中学，寻着百年老校的足迹，探寻“三道”教学模式下的小组合作学习；下午去往湖州月河小学湖东校区，跟余仙凤校长“看懂系统 破解忙局”。 

      聚百年灵气，享幸福校园。湖州市第十二中学是湖州市第一所正规学校，创建于1901年，源自美国基督教会所设华英学堂和湖郡女塾，发展渊源可谓中西合璧。1977年被确定为浙江省重点中学，1997年批准为省一级重点中学，1998年高中部易地新建，初中部在原址更名为湖州市第十二中学。百余年来，以东吴大学由孙中山先生题写的“养天地正气，法古今完人”为校训，在“正气”与“完人”精神的激励下，名人志士辈出。学校以“雅正文化”正魂、“积极心理”正心、“善道德育”正德、“三道教学”正能，形成教育闭环，实现立德和树人并重的完整教育，为孩子的幸福人生奠基!

      一踏进校门口，宛立水中央的校训碑映入眼帘，厚重的历史感扑面而来。踏着古道走进学校的校史馆――向上楼，湖州十二中的前身完整的印记于此。随着参观的深入，我们有一种置身于博物馆的错觉。百年来先人创造的辉煌历史，今人如此详细的记载续写着，让人叹为观止。

      走出校史馆，路过当年的校长住宅红楼，来到学校报告厅聆听校长的报告。校长的报告内容如同校史馆一样厚重。只是因为时间有限，校长仅仅给我们介绍了湖州十二中的教学改革――“三道教学模式”：书中学道，做中习道，省中悟道。其中的核心是基于能力培养的小组合作学习的研究与实施。用校长的话来说，小组合作激活了学生的内驱力，训练了“灵魂的高贵 思维的力量 生命的旺盛 情感的丰富”。

      下午，我们如约来到湖州市月河小学教育集团湖东校区。

      月河小学是一所古老而又年轻的学校，始创于1912年，历经百年而卓越，是浙江省百年名校。2014年学校成立教有集团，本着“严、勤、实、诚”的办学宗旨，积淀了“正心正道，止于至善”的志正核心理念，铸就了教学质量过硬，办学有特色的优秀品牌。学校一直坚持以特色促发展，将武术作为培育和弘扬民族精神，培养身心健康的阳光少年的重要载体。十余年来，学校开发武术校本课程，创编武术操，进行武术争章考级，开展武术课题研究。全面普及与培养尖子相结合，取得了优异的成绩，在国际国内各项比赛中已斩获金牌百余枚:学校确立了以青少年科技创新大赛、电脑机器人、航模比赛、综合实践活动等活动为主的特色项目，把科学知识、科学方法、科学精神、科学能力等综合素质的提高作为月河学子的重要培养目标……学校以“融”为指针，做到教师融洽、校区融合、文化融入。

      月河小学余仙凤校长就《品牌文化是团队干出来的》这一主题，循着“想清楚”，在“回眸一望”中，从“说清楚―看得见―感受到”三个方面，介绍了月河小学志正文化的来由；在“往前一跨”中，讲述了他们如何与时俱进，让文化有去往。

      我手绘我心。铅笔――这一常见的文具，是月河小学重要的文化载体。月河小学先进的教育教学设施设备，让我们眼羡。

      没有无缘无故的好，没有随随便便的成功。激活学校，激活教师，激活学生；以儿童立场，守住国家课程，创意课程无止境……他们在行动。

      纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。追寻教育理想，我们始终在路上。感谢本次学习机会！