低效

不清楚为什么年年选择下雨时召开运动会，印象中热闹的运动会场景几乎要淡出记忆了——多年的运动会都是在雨中抽空零散开完的，完全没有了以前的氛围。

今年原定的是三天运动会，因为下雨，比赛时断时续，孩子们不允许带书包，那干什么呢？当然是看动画片啦，外面下雨也不能出去玩儿呀，只能把他们关在教室里看动画片，这样也最安全。盼望着昨天下午早点儿比完，使学生能有一段恢复的时间，可昨天下午，比赛居然停了，因为道法课教研活动在我们学校举行。下午运动会时间临时安排所谓的班级联欢，且在拍照留痕。原定的闭幕式又被推到了今天。

早上我一早便来到了学校，以为马上要进行闭幕式，可等了半天还没有动静，正纳闷儿呢，群里传来了消息，上午9：20召开闭幕式。这下好了，我的语文课就这样又泡汤了。

闭幕式终于结束了，第一节语文课只剩下十几分钟了，我进教室，声母都没复习完，时间就没了。

只好等下一节课啦，我满怀信心走进教室，准备把余下的部分上完。但一走进教室，同学们都东倒西歪，有的在聊天，有的在读书，有的在画画……三天运动会似乎让他们一下回到了解放前。

打开课件，接着上语文园地四，可孩子们完全不在状态，坐得歪歪扭扭不说，脚都上了凳子。教他们读书，好多同学都不张嘴，像没听到似的。指导写字时不听，一到自己写就花样百出。即使用很受他们欢迎的故事也不起作用了，他们讲的讲，玩儿的玩儿，就是没几个人在认真听老师讲。讲过的内容，再点人起来读，根本就不张口。一节课下来，只上了个比较认读，居然都没上完。

今天的课堂极为低效，我还得好好找找原因，不能让这样的状态持续。