阅读展演活动总结讲话

阅读展演活动总结讲话

亲爱的老师们，同学们：

大家下午好！

刚才观看了五六年级的阅读成果展演，内心里很激动，大家表演得不错。在此，我代表校委会的全体成员向辛勤付出的班主任还有后台服务的老师们，还有组织这场活动的所有工作人员，道一声：大家辛苦了！

老师们，同学们，读书似乎是一个永恒的话题，我们一直在讲，一直在强调，那么常态化的读书情况怎么样，还全靠咱们一起努力抓好自身的阅读，也抓好全体学生的阅读。从四项限来看，读书属于重要但不紧急的事情，越是不紧急的事情，我们越容易忽略掉。

今天，我对在坐的师生提出以下的建议：

同学们，你们一定要想方设法爱上阅读，要相信阅读的力量。

我建议你们去读一些中华文化优秀成果的作品，多读自然百科类的书籍，多读历史类的书籍，多读文学类的书籍，多读人物传记类的书籍，争取在小学毕业时至少达到几百本的阅读量，那你们就很了不得。你们拥有了阅读的能力就相当于拥有了学习的能力。

同学们，教育家苏霍姆林斯基说过，一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。

老师们，尤其是语文老师们，我们的一个非常重要的教育任务，就在于使读书成为每个孩子最强烈的精神上不可压抑的欲望。无数事实表明，童年时期的阅读是一个人最好的生命滋养。

所以，我们每一位老师都要不遗余力地培养孩子们读书的兴趣和习惯。我们老师们应该成为学生们的读书的引路人。

再者，读书是教师成长的的基本途径，苏霍姆林斯基要求教师们“要天天读书，终身以书籍为伴，这是一天也不断流的潺潺小溪，它充实着思想大河。”

同学们，老师们，走出舒适区，站到精神的最高处，多阅读，从晨诵，午读，暮省开始。