每个孩子都是歌唱家

      现在的孩子，个顶个的会唱歌。在娘胎里他们就接受各种胎教。出生后，爸爸妈妈就科学教养，用各种音乐陶冶熏陶他们。从幼儿园开始，音乐也是他们必不可少的教育。可想而知，即便再五音不全，大多数孩子都是会唱歌的。

      只可惜进入初中，孩子们的文娱活动太少了。除了上课就是自习考试做题。音乐课经常是虚设。看着班里那一张张严重缺觉的脸，和那严重缺少精神愉悦的身心状态，我是很心疼他们的。同情又如何呢，我也是其中重压的一环。不逼着他们做题，成绩是永远提不起来的。

        好在期中考试后，学校里终于开展了一系列的学生活动。校园歌手大赛，拔河比赛，攀岩等活动陆陆续续的开展起来。学生们终于有了一些鲜活。有这些特长的孩子们，开始忙碌起来。组队，选歌，排练，预赛，决赛，在忙碌的学习间隙里，他们快乐的参与着自己喜欢的活动。好久没有看见这样饱涨的参与热情。更想不到同学中间真的卧虎藏龙。

        就是老师，也被学生们的认真热情所感染。尤其班主任们，积极为学生出谋划策，指导选歌，帮着下载配乐，设计动作等等。一次活动就是一次成长。学生在活动中的收获，远远超过枯燥的课堂苦学。

      为什么我们不能加大活动的安排呢？我们加了一节又一节的晚自习，周六上课，可是我们不敢开展有益于身心的学生活动。因为有老师担心活动多了严重干扰学生学习，他们会分心。其实这完全多余。只要我们统筹协调安排好，不仅不会耽误，一定会事半功倍。

      校园，不仅仅有读书声，还应该有歌声，有运动的号角，有曼妙的舞蹈，有各种各样的活动。这样的校园，才能让孩子们爱上学校，爱上上学。