《请别绑架快乐》

  迎着晨曦，我们漫步在熟悉的街道上，树影洒落在孩子们的笑颜间，微风轻拂，让彼此悦耳的声音流转。一个无比轻松的周末拉开帷幕。回顾昨天，紧张且忙碌，十全九美的完成赛事，又一次的人生阅历，且行且回忆且珍惜。

  我问孩子们:“昨天的节目，哪一个最精彩？”孩子们齐声回答:“妈妈，妈妈！妈妈的那个节目最好看”。是的，有妈妈在，谁还能与之争雄。无论是多么美轮美奂，艺术熏陶，鸿篇巨制，在孩子眼里，唯有妈妈参与才最美。在孩子眼里，最好的节目便是在自己的认知范围内，比如说汤圆学到的课文《江南可采莲》的出现节目里，她兴奋的跟着有模有样地读起来跳起来。鱼儿看到傣族舞中灯光下那白闪闪，灵活闪动的脚就认定她们是漂亮的美人鱼，只有美人鱼的尾巴才会那样灵动，像鱼儿在水中游动，腰肢才那样细软。

  丰富炫丽的舞台上，我们是代表青春的一抹亮色。平台给了这次难得的机会，面对平日课业的焦灼，想着能跳跳舞，也是极好，既锻炼身体，又释放压力。短短五六分钟的舞台呈现效果，是我们一个个用课余时间的阅历和灵感的拼凑；是我们一个个不断突破自己，磋商讨论，团结一致的成果；是我们一个个用青春和活力，激情与梦想的展现。“我们都想做一名好老师，但成就他人之前先做好自己，我们都想做一名快乐的老师，用青春和活力感染身边的每一个人”，一段肺腑的文字，一场激情的舞蹈，台上每个人都尽力做到了最好，这样，便是圆满。

  十多年毫无用武之地的劈叉功，也获得殊荣，为集体贡献出一份力量。说到劈叉，就想起了我的小学体育老师——小朱老师，小朱老师有一个光辉体操梦想，他想做一名最佳的体操教练，训练出一支优秀的体操队伍，走出大山，走向城镇。很幸运，我成为了这支队伍中的一员，可能是因为蓝球场上少有的女生身影让他对我有了初步印象；也可能是因为和他切磋羽毛球时，让他少有败绩，对我刮目相看罢。总之，我的确成了学校体操队的一员，并和小朱老师有着一样的体操梦想。平日的训练他对我们十分严格，还记得当时的我们下叉，下腰，翻筋斗都能易如反掌。跟着他，规律练习，早上热身，练基本功，中午学习新动作，晚上成套练习，有时周末都成了训练日，大汗淋漓是常事。不幸的是，认真学习并熟练了至少五套体操，可临近毕业，都没如愿以偿。当梦想破灭时，我只沉浸在被欺骗的愤怒里，判定日日陪我们练习的小朱老师说话不算话，是一个毫无诚信的人，不值我再去信任，所以毕业后便主动屏蔽了他。

  回顾过去，现在才能真正体会他当时的无奈和落寞。生活本就有些莫名其妙，一时兴起，一夕幻灭；有些不如人愿，所想和所做不对等才是常态。一个人如果只凭一腔热血如何支撑一个队伍前行？弃其所有，到头来一场空不得而知，不是谁都有破釜沉舟的勇气。

  梦想破灭虽是缺憾，但劈叉的习惯一直未改，所以才有那句“都三十多岁的人了，还能下叉！”的惊叹。生活可能有时会莫名其妙和不如人愿，但经历是真，缺憾才美。本就不是一场公平的竞技，何必在乎那一个个冰冷的评分。一群业余的和一群专业的比拼，用专业角度评判，我们唯有鞠躬谢幕。那些高高在上的艺术家们的标榜与评判，就如同钟爱戏剧的老师看人们跳广场舞“小苹果”一样，他说庸俗，我们却十分欢乐。艺术该是博爱的，我们只是不同属一个海域罢了。他人评判不足为惧，我们依旧向前，依旧满怀期待，