一上二单元第五课通过感官来发现

在本节课之前，同学们已经了解了眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵和手作为我们的感觉器官，可以帮助我们在生活中完成许许多多的事情。因此，在这节课刚开始，我带领同学们一起来回忆感觉器官在我们的生活中有什么重要作用，同时也请同学上黑板来画一画我们的感觉器官。

通过对感觉器官了解的进一步加深，我组织班上同学去到校园中对我们的学校进行进一步观察。将班级同学分成四个大组，每个大组分别观察校园不同的地方，并将自己观察到的事物画在记录单上。

但本节课存在的问题是在观察校园的时候，眼睛仍然是作为主要的感觉器官进行观察。一年级的小朋友还处于对所有事情都非常好奇的阶段，也不太敢让小朋友们用手去摸植物，怕他们把植物薅下来。所以在观察校园这个活动中，其他的感觉器官运用到的机会很少。