设计课程的四个原则，你知道几个？

一般的老师设计课程只会干货累积，这是不对的。

设计课程要掌握四个原则：

第一，干货要少。

干货越少，课程越好；干货越多，课程越烂。

如果一个课程有一百招，你能学完吗？肯定学不完，那你就用不好。

如果一个课，你花了十万块钱，只学了一招，你肯定很认真很认真地执行这一招，那么，你的收获就巨大。

这跟吃饭一样，一顿饭如果给你一百个干馒头，你能吃完吗？你肯定吃不完，你还会骂这个饭店太傻了。

如果每样给你一丁点，可能就一个菜做得超好吃，你吃完了，就会觉得很好。

所以，课程的干货一定要少。

第二，时间要短。

知识变现是帮别人节省时间，不是浪费别人生命的，而好多老师为了展现自己的价值，把课程整十天、半个月、三个月，甚至一年，这是不对的。

对于课程，你想一小时学会， 还是想一年学会？肯定想一小时学会，那你自己想一小时学会，干嘛要把自己的课程整得又臭又长呢？

因此，课程的时间一定要短，但要把一招讲得非常透彻，让别人学完就会，会了就干，干了就有结果，然后继续来找你学习。

第三，价格要相对贵。

课程不要卖得便宜，要相对贵一些，因为学习是为了引发重视，如果太便宜了，他不重视，不重视就没有结果，只要他重视了，自然都会有结果。

第四，价值要大。

我们可能只给别人一点东西，但是其中的好处一定要巨大。

另外再提醒，一般来讲，课程的干货大约应占五分之一，另外的五分之四都是要引发重视的，因为干货不值钱，引发重视的过程才是最值钱的。

图片来自网络