让孩子“闭嘴”，是教育的恶

上个星期，两个内宿学生去校长那里投诉，说学校的菜有汽油味。今天升旗结束，校长训话，劈头盖脸地对此事一顿训斥——1.你吃过汽油吗？你们谁吃过汽油，知道汽油味是怎样的吗？（天哪，没吃过汽油不代表不知道汽油的味道，而且每个人对汽油的味道反应不一样，有人还喜欢汽油味怎么说？确实不是汽油味，做好解释就行了)2.造谣。（说学校的饭菜不好吃，有异味成了造谣了，必须唱红歌说好话，哪怕是假话也不是造谣)3.不诚实。（表达自己不好的感受成了说谎了，与学校不一致，与校长不一致成了不诚信了)4.违法。（这简直是赤裸裸的恐吓，欺负小孩子年级小，怕事，以后就不敢说了，不说就代表没事了）

孩子为什么闭上嘴吧，大概就是如此吧，不可以真实的表达，不可以说不好的话……

稍微眼里有孩子的领导，总不至于如此，他一定会重视孩子的表达，孩子的表达往往是最真实的。哪怕孩子说的不对，也不能给他们套上说谎的帽子，最多是孩子的判断有误，表达有误，完全可以好好地跟他们解释他们吃出来的味道是什么味道，而汽油味又是怎么样的。

当一个学校不被允许发声的时候，一再强调不要乱说的时候，把不成熟的哪怕不正确的表达视为一种“恶”的时候，这是怎么样的学校，又如何谈教育？