2024.12.10
昨天晴天,今天太阳没有露出半点。我的衣服由长款羽绒服换成了短款,着实有点凉。老大的衣服也由长款羽绒服换成了冲锋衣里面,外面校服。我们两换衣服的原因迥然不同,我是由于昨天热,再没看天气预报。他是由于学校的要求。我愿意,他不乐意,各种数落,真的是难管理的学生。
家有初三娃,肯定是鸡飞狗跳的。这学期鸡飞狗跳的日子减少了,是我们两个都互相妥协了一样。每天与我一起上下学,我只知道他早餐吃了什么?偶尔知道午餐,其余一概不知。老师眼中的聪明学生,不发力,我也没办法。回家基本能对英语上点心,周末对一些卷子上点心。本学期两次考试有点进步,至于后天的质量检查和19周的期末考,也预测不到。难管理的除了自己的还有别人的。
今天是拔河比赛的第二天,我们要对阵19班。十九班实力挺强的,有一个孩子就打了退堂鼓,说他打篮球指甲碰了不想上了。他是压尾的,搁着以前我就换人了。如今我学会了引导,讲团队协作,也讲了对他们的奖励,这个孩子说他可以。不知道若干年以后这个孩子想到这会不会发笑,还不如坚持着。但这就是孩子的思维。第三场比赛也是煎熬的三局,还好胜利了,至于明天结果怎么样,我们不知道,要知足,重在参与。
由于难管理的学生,学校前段时间说安全重要不在乎成绩。最近的这两天频频开会,让做一个不躺平的老师。很多课堂上学生过于难管理,这不是一日两日形成的。经过三年的累积,他们不是来学习的。所以课堂很难推进,老师们很头疼。打不得,骂不得。当然这种风气的形成与老师一开始的不作为,一二三的不管理有很大关系。我很赞同“老师的尊严是自己赢得的”这句话。我任教十六年了,对学生的要求很严格,课堂管理没有出现过混乱的情况。如果是连续带三年,基本都很乖静。他们是孩子,可塑性很强,你得用心。你要管理,慧(会)管理。
孩子的教育是一生的事,要不断学习!
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