孩子们的创造力

    杨素芳 坚持分享2411天 2014-12-11

    昨晚陪两个小外孙做完作业，外孙女还要完成英语海报，于是我们就一起做。外孙女选了一幅毛毛虫学英文字母的海报开始制作，每个字母一个小园图片，分别在24个园型图片上写上字母，并且用彩色颜料隔开。因制作过程需要一定的时间，我问外孙女怎么做可以节省时间，外孙女去找彩笔时拿来一包彩纸，她说剪园型的彩色纸片代替手绘，我们认为这样做更好。怎么剪彩色园片呢？小外孙找来一个瓶盖，让我在四张叠得整整齐齐的彩纸上用铅笔沿着瓶盖画园，然后去剪。我按照小外孙说的用剪子剪下来，一下子就得到四个不同颜色的小园，外孙女就开始用胶棒在A 4纸上粘贴不同颜色的小园，慢慢的一条彩色的毛毛虫就粘贴了出来，她又在每个园上写上字母，在毛毛虫的前面又画了一个毛毛虫的头部图型，画面上毛毛虫的两个触头分别向两侧的斜上方伸展着，末端还弯曲着，眉毛像月牙，小嘴巴向上翅着，一幅开心的样子。她又剪下几个小红星点缀在整个画面上，在画面的下端贴上绿草，哇，一幅可爱的毛毛虫学英语字母的画面就呈现在我的面前，我感叹小外孙女的创造力，连连称赞。

    在这个过程中，小外孙也不示弱，他说：姐姐画毛毛虫学英文字母，我画毛毛虫学汉语拼音。于是乎一条毛毛虫学汉语拼音的画面也很快完成，稚嫩的手法也让我叫好。

    外孙女刚学英语，开始对英语是排斥、抵触的，因为下会发音和发音不准而哭过好几次，为难情绪很大，在女儿的帮助下渐渐喜欢上了英语，现在能主动学课文，读单词，读课文了，她画的毛毛虫学英文字母反映了她此时的状态，让我欣慰。

    小外孙刚上一年级，开始学习汉语拼音，对刚入学的他也有难度，但他学得快，悟性也好，就是有点不耐心。相信他也会渐入佳景的。

    和孩子们一起做作业，虽繁琐，但也很快乐。