关于阅读的价值和意义

一个人的精神发育史，就是他的阅读史。

个体的精神发育历程，是整个人类精神发育历程的缩影。

人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读并思考是唯一的途径。

唯有通过书籍阅读，每一个人的智慧，才能一步步通往精神的金字塔之巅。

一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平。

阅读不仅仅是个人的行为，更是国家的行为。

一个国家、一个民族的共同阅读，决定了其精神力量，精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育起着关键作用。

在全国200多名最有影响的名人和100多位诺贝尔奖得主中，美国的犹太人占了一半；在全美名牌大学教授中，犹太人占了1/3；在全美律师中，犹太人占了1/4；美国的百万富翁中，犹太人占1/3。

一个民族获得这些杰出成就，靠的是什么？

智慧。

智慧的背后，是犹太人精神成长历程中对于书籍宗教般的情怀，犹太人将阅读置于很高的地位：每4500个犹太人，就有拥有一座图书馆。

一所没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。

学校教育最关键的一点，就是让学生养成阅读的习惯、兴趣和能力。

如果一个孩子在10多年的教育历程中还没有养成阅读的兴趣和习惯，一旦离开校园，书本就永远丢弃到一边，这样的教育一定是失败的。

苏联教育思想家苏霍姆林斯基说，不论什么地方。只要有为学生和教师精神成长的书，那就是学校。

一个书香充盈的城市，才能成为美丽的精神家园。

一个城市最美丽的风景，应该是阅读的风景，一个文明的城市，应该是学习型的城市。

学习型城市的核心要素，是学习型市民，市民的素质决定城市的竞争力。

有书香的城市，有阅读氛围的城市，才是令人向往的美丽的城市。

共读共写共同生活，才能拥有共同语言，共同密码，共同价值，共同愿景。

作为一个民族，共同的精神密码、共同的语言从哪里来？

从我们的历史中来，从我们对于世界文明，包括经典的共同阅读中来。

来寻找我们的历史，寻找我们自己，我们需要共读神话和历史。

共同的阅读，是能够形成我们这个民族共同的语言和精神密码的关键。