2024.12.18

穆蓓蓓工作日志 2024.12.18

      单元起始课，是运用结构化思维引导学生系统规划单元知识学习进程的一节课，在整个单元学习中起到统领性作用。在实际教学中，教师大多是按照教材编排进行课时授课，很少考虑教材为什么这样编排，这样编排的目的是什么。反观学生学习时也是跟着老师在走，至于为什么要学习这些知识，如何学习这些知识，知识之间有没有联系等问题更是极少考虑。如此背景之下，就出现了大部分教师教的糊涂，大部分学生学的糊涂，学生的主体地位得不到体现，而单元起始课的有效设计和实施恰好能够弥补这方面的缺陷。整个单元呈现“总—分—总”的教学架构，单元起始课为整个单元的学习提供了相关背景、基本问题、知识框架、学习路径和应用价值。