05-Alina-教学法

因为想学一门乐器，所以最近在上一些试听课程。

场景一：钢琴试听课

老师开场：你会不？有基础吗？

我：不会，没有基础。

老师：你有啥熟悉的歌吗？

我找了一个谱子。

老师开始弹，弹完了以后说，这我以后会教你那我以后会教你，此时，我还没有说要在这学。

然后开始练习指法。

本来体验式60分钟，40分钟的时候来了一个新的同学，课程顾问敲门，给老师叫走了。

场景二：古筝体验课

老师开场：有基础吗？

我：没有。

老师：好的。这是5......

（场景三：插播一条游泳试听课

老师开场：你会吗？

我：我不会换气。

老师：你跟教练学过吗？

我：没有，都是朋友教的。

教练：吸口气，收翻--蹬夹......

练了20分钟，我问老师：请问什么是收翻蹬夹？）

这是我这几天的真实体验，每次上课我都一头雾水，我不知道老师要干什么，没有打招呼，没有自我介绍，没有建立关系的铺垫。直接问有没有基础，然后就开始讲课。（此处有个大大的无奈的表情）老师们都同样说过一句话，你别紧张。但我真的无法不紧张，因为我感受到的是学习乐器等于学习指法。然而，我不知道为什么要这样做，至少给我做个简单的介绍。除了开场，老师再也没有提过问题，也没有沟通。

我认为音乐是有灵魂的，这么枯燥的教学方式，我真的提不起学习的兴趣，而且跟把我之前想象的高雅的音乐艺术，直接拉倒了地球上的考级班里。音乐本身就是很高雅的艺术，但在这些老师们身上，我并没有感受到半点对音乐的热爱，我看到的只有机械的走流程。

我很想知道，是什么让教学变得如此枯燥无味。我相信中国的教学文化是有底蕴的。古时的师徒制，是在关系里言传身教的。现在真的培训班，啥都能速成、高产。卷的世界里，丢失了文化和内涵。我真的不知道哪里能学到真正的艺术。