以赛促学：反思学习，破茧赋能

        近期参加了平台上一个比赛活动，2024年度合肥市教育数字化应用优秀案例征集活动。今天闲来看看平台评选到哪一步了，也发现自己的作品并没有推选到市赛。这原本也在自己的意料之中。那就直面问题，看看好的作品应该是什么样子的。

        因本次活动参赛作品一共有1755个，共推选县优作品为237个，我县推选了20个。要想脱颖而出，必有密招。

      一看选题实践。需要是教育关注的或是有教育意义的。

      二看文字逻辑。如何落实实践？需要有条理性。

      三看数据支撑。各种思维导图、柱状图、饼状图、实践图片等。

          小蜗牛，慢慢走……