2024，我年度成长汉字-行

读万卷书，行万里路。2024年，马上接近尾声，回顾这一年来，虽然我没有读万卷书，但我一直在行走的道路上，我成功的迈出了第一步。

2023年12月31日，我开启了简书日更的日子。莎莎之前就给了建议，但是我怕自己坚持不下来。可喜的是一旦开始，我真的坚持住了。尽管也有不如意的时候，但更多是真情实感，无论教学，亲子还是生活，每天都在记录。日更360天，写文381篇，无论质量如何，这是我的进步。

2024年上半年，跟班走，九年级两个班的英语，因为第一次在这个学校教九年级，所以我认认真真备课，批改作业，我把办公室搬到了教室后面，除了批改作业，我开启了看书的习惯。这些都是通过莎莎认识了新乡县古固寨中学的梁老师的缘故。梁老师带领着读书会的小伙伴们分享读书，我也是第一次有了家的感觉，因为有人带领着一起前行。感谢梁老师，感谢群里的伙伴们，我们一群人一起行走。独行快，众行远，真的就是这个道理。

第一次去听梁老师的线下讲座，第一次被梁老师认可并开展线上交流活动。这一年有太多的第一次，回顾准备线上讲座那段日子，10天的时间准备材料，自己一遍又一遍的试讲，虽然很忙，但是最终很充实，实现了从不可能到可能的转变。这些让我意识到，只有迈出第一步，才可能行走的更远。之前所有的顾虑都是想象，唯有付出行动，才是真的前行。

上半年，在专业成长方面，不仅仅听讲座，还跟着新网师学习了《义务教育课程标准》（2022年版），跟着梁老师研读了《课例式解读》。自己重读了程晓堂教授的的《改什么如何教怎样考》。跟着裴伟娜老师读了蔡磊的《相信》，并且第一次给学生们分享《相信》这本书。这半年还结束了学校名师之旅，闯了四关，最终站上领奖台，不枉一年的努力。

有了上半年的学习，暑假先是跟着梁老师发在群里的心里进行各种蹭课，尤其是河师大蹭课的日子，还没有结束就开启了河南教师成长书院连续7天的学习。真是开了眼界，白天精神高度紧张，一节又一节精彩的课程摆在眼前，晚上整理笔记，记录所获所感。真实碌碌有为，开学前又连续5天的培训也收获丰富，这个暑假是这么多年来学习最多的一个暑假。在暑假结束前，还实现了日照之旅的梦想，也算是行万里路了吧。

2024年下半年，最大的意外是当了班主任，既来之则安之。所以前期大量的功夫花在学生身上，从接班的9月4日开始，每人一封书信，10月底结束书信长跑之战。期间收获了一封又一封孩子们的回信，感动，幸福。除了管理班级，在11月份又开启了家访之旅，一家家，一户户，牵动着每个孩子和父母的心。一个半月，全部结束，对这些孩子有了更深刻的了解，也更多了一份责任和期待。虽各种矛盾不断，但看着他们点滴的进步，听着科任老师的表扬，心生欣慰。

这半年，除了阅读朱晓燕教授的《英语教学中的语篇分析》，还读了魏书生老师的《班主任工作漫谈》以及于洁老师的《我就想当班主任》，从中我学会了要用心去爱孩子，用心去守孩子，在这条路上，相信自己会越行越远。

期待2025的自己，更上一层楼，能够行的更远！感谢所有助我行走的贵人们！