三上七单口语交际:组织一场文质彬彬的语文课，文质彬彬:感性与理性

1.清楚表达看法的方法2.汇总小组意见的方法3.组建交流的方法

组织小组交流

2.提供组内交流方案。①设立三个人:发言人（总结交流人）②记录人（少发言，讲话初稿）③组织人（发布任务，控场）

指导表达（清楚）:①时间短（据生人数，组内交流小半节课）②要素全（时，地，见与闻）③说看法（自己的判断，建议）

记录人（身份牌，悟空，很重要的人）:（指示）按时间，顺序，要求。（只记核心词，跳过陌生字）组织者（领导者，唐僧）为事命名（即存档）

1.学生交流，教师巡视，指导汇总。交流、巡视，指导学生做好汇总，每组至少要听一个同学的发言，并看记录员记录。

全不全（发言者都包含其中）清不清（每个小事的名字），简不简（简洁明了）

代表小组发言（汇报组间交流成果）发言人（给话术）:我代表…组发言，我们组的观点（事件）有…以上是我们组…请其他小组提建议

如何落实核心素养:有技能，有场景，有发展，有流程

好的教学一定是互动的，教学相长，从来不会弱化知识化。