2024年秋冬吟诵第八课

四时常青，贞心不移

                        赠从弟·其二

                                        东汉      刘桢

              亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

              风声一何盛，松枝一何劲。

              冰霜正惨凄，终岁常端正。

              岂不罹凝寒，松柏有本性。

    刘桢，建安七子，曹丕称赞他的五言诗“妙绝时人”，刘桢的《赠从弟》共三首，这是其中的第二首。这首诗借咏松柏表现坚贞的品性和远大的抱负，以此激励堂弟并自勉。当松柏遇上严酷的风霜会是怎样的姿态呢?孔子就曾赞誉过它： "岁寒，然后知松柏之后凋也。”风越狂盛松枝长得越强劲；冰霜越侵袭，松柏的根扎得越牢固，躯干越端然挺立。尾二句以问答形式有力收笔：难道松柏没有遭受严寒侵袭吗?松柏在遭遇袭时之所以没有被击倒，是因为它能坚守住自己的本性。

          这是一首五言古体诗，依据叶嘉莹先生的古体诗吟诵调吟诵。全诗感情基调坚定、硬朗，起调中平语气沉着。诗中的叠词如“亭亭” "瑟瑟” ,第二个字较第一个字音值稍长；两个“一何”要格外加重语气，表现出松枝坚韧不拔的品性。这首诗押的是仄声韵拖音不可过长，咬字要实，在韵字中强化松柏的凛然正气。

          《广群芳谱》说：“松，百木之长，犹公（对尊长的敬称），故字从公。磥砢（众多委积貌）多节，盘根樛枝（向下弯曲的树枝），皮粗厚，望之如龙鳞，四时常青，不改柯叶”。因为“松”字拆开“十、八、公”，所以松树也被尊称“十八公”，苏轼《夜烧松明火》诗亦云：“坐看十八公，俯仰灰烬残”，松明即松树的油脂，古人常将其劈成细条，燃以照明，叫做“松明”。《西游记》中唐僧在山崖上遇见的那个与他谈诗论道的“十八公”，就是松树精所化。

    松树多生长在高山峭壁之上，它们高大、挺拔、顽强、苍劲，不畏严寒，四季常青，荀子说：“岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子”。松树也成为植物界君子的代言人，并与竹、梅并称为“岁寒三友”。

      前几次的课我们已经学了梅花和竹子的诗， 今天把这首东汉的关于松树的古诗带给了孩子们，这首诗是叶调吟诵，我刚刚吟诵一遍孩子们就有说“好像和花木兰的调一样”。孩子们的耳朵真灵。

    经过了八次课的学习每个孩子都可以开口吟诵，都这个学期学的诗都不同程度的掌握，每当我出示诗卡孩子都默契地随口吟诵出来。

      今天我们准备做一个用松塔以及其他自然物装饰的烛台。孩子们精心设计了自己的烛台，老师帮他们用胶枪粘合，也有的孩子自己尝试使用胶枪创作。

材料准备

        孩们叽叽喳喳地忙活了一阵子，坐下来互相欣赏着自己和别人的作品，高高兴兴地捧着自己的烛台回家了，在寒冬里点亮温暖的蜡烛和家人们一起跨年吧，2024年再见啦！新的一年祝愿孩子们像松树一样脚踩大地、挺拔直立，沐浴阳光、心怀感恩，敬爱万物。