《儿童纪律教育》学习感悟

世界上没有两片相同的叶子，每一个孩子都是独立的个体，不同的孩子要给不同的需要。

今天通过马老师的分享和案例让我也了解到了很多孩子之前让我接受不了的一些行为，马老师真的是一个好有智慧的妈妈，在他和多咪的案例中也让我明白了，在教育孩子过程中面对孩子多种行为挑战和冲突时，让发生的事情再现，让孩子对事情的情景有切身的体会，要找到正确的方法，让孩子在充满尊重和爱的环境中找到自我，探索世界。

孩子的需求中除了表现出来的积极关注还有消极关注，完成孩子寻求消极关注的原因恰恰源自于家长对孩子长时间的不关注和忽略，通过错误的事情来吸引父母的关注被。两个孩子在家上课，吃饭的时候女儿总是喜欢和我分享老师在上课时一些案例和观点，我们也会针对一些案例和观点提出自己的一些看法，儿子在一边就会小声的说：“哼！我就知道，你就是喜欢姐姐，不喜欢我“，当时也没有太在意，知道有几次我们在聊天的时候他就会在一边制造出特别刺耳的声音，孩子因为能用需要准确的表达出自己的感受，所以就使用这样消极的方式引起我的关注。

成长的路上成功和挑战是不可缺少的，现在的孩子都被保护的太好了，很多事情都代替包办，孩子体验尝试的机会也被以“爱”之名剥夺了，这种需求也就很难得到满足。每个人都需要挑战和成功，成功会带来勇气和自信，才能不断的超越自己，孩子也是如此，保护孩子不收任何失败和挫折并不是我们的最终目标。

关于安全感的需要，在从生命的早期是安全感的形成期，从孩子的出生，父母就要多和孩子接触，才能更好的帮助孩子建立充足的安全期，例如：可预知的限制，提前告知孩子一些将要发生的事情或是将要做的事情，让孩子提前有所思想准备，才不会为此耳担心害怕。其次不要让给孩子长期生活在压力之中。都可以帮组孩子建立起良好的安全感。

最后马老师讲到爱与接纳，很多时候不是我们不爱而是不爱，不是没有接纳而是接纳的太多，没有站在孩子的角度去考虑问题，更多的是对孩子的忽略，一味的满足孩子物质的需求，更多的缺少了精神的关爱，即便是陪伴孩子不是左手手机就是有手工作，很难做到全身心的陪伴，不能很好的建立起爱的链接，爱与接纳是孩子精神和情感不可或缺的需求。

在孩子成长路上，对孩子一生中影响最大的就是父母，为了孩子健康快乐的成长，就要学会为孩子改变，无条件的去接纳和爱我们的孩子