肖培东：什么才是老老实实教语文？

什么是语文的事情？三句话：以语言为核心，以语文活动为主体，以语文综合素养的提高为目的。我简称这三句话为“新三为”。无论是去听课还是自己备课教学，拿这三句话去对照：这堂课是不是以语言为核心，是不是以语文活动为主体，是不是在培养学生的语言能力，提升学生的语文综合素养。浮躁年代，很多青年教师太想用一堂课来一举成名，总是喜欢追求新潮怪异，而忽略了语文的本真。

在《什么才是老老实实教语文》一文中，肖老师首先提出语文教学的三个关键词：老老实实，扎扎实实，真真切切。

所谓“老老实实”，即教语文要符合语文教学的规律，要贴近语文教学的原则。语文课程，其本质是学习语言文字的运用，是实践性的课程，涉及的目标非常广泛，是综合性的课程。我们要思考，我的这堂课是不是为培养学生语文能力而进行的，是不是指向语言文字运用的？语文教学说到底还是听、说、读、写、思而已，课堂教学离不开这样一些具体的实践，老老实实的把这些问题想透了，语文课堂就语文了。这些年我们见过太多的“创新”课，有时甚至是为了创新而创新，最后一节课上下来，给人感觉脱离文本而莫名其妙。

其次是扎扎实实，语文教学应注重语言的感悟、积累和运用，从整体上提高学生语文素养。引导学生潜心会文是语文教学的根本，如我们读很多经典名篇，就需要引导学生去细细品味文中的关键句子、词语，甚至是一个标点符号，感受语言文字的魅力，从而理解作者创作的意图和情感。

第三是真真切切，无论哪一种课，都要给足学生在课堂上读和思考的时间，并且要鼓励学生完整表达，不能为了“讲深讲透”而把课堂变成自己的个人表演，授人以鱼不如授人以渔，引导学生在课堂上读文章、品味语言、思考探究问题，才应该是一节课最大的收获。