知识生产

写下“知识生产”这几个字后，不由得想起了“知识传播”。或许大家误认为，老师是生产知识的人，但是其实多数老师只是知识的传播者，而老师中的学者，或者学者中的老师，再或者纯粹身为学者的学者，才是知识的生产者，是权威的知识生产者。还有一类并不太权威的但同样生产知识的人，我恰好身在其中。

对于我来说，生产知识还不算是难事，难的是自己不住地烦恼自己。恼什么？苦思我所生产出的知识到底有没有意义，如何实在地实现意义。思考我倾注的时间与精力换回的知识产物除了知识本身还能够产生什么结果？说到意义忽然想到，知识最好能够流入传播，不过现实情况是知识躺在文章里，存在部分领域内部人的心里，而不是广泛的人群里，但是确实无可厚非，对此我不多辩驳。

最近格外注重所呈现知识的真实性。知识是我所思考不假，但是要紧的地方我得给那里冠个缘由。写作不能违心，不能够误导读者，在我的知识尚未发挥效力之时，至少做到前述两点，也是合乎明澈的本心了。