三天读写训练营
学习《如何读透一本书》
今天学习第1课—《如何读透一本书》
听课链接:https://hgcmd.xetslk.com/s/1RT4Fo
Day 1 作业:
1. 你之前是如何读一本书的?效果怎么样?
我以前读书时有一种执念,一定要从头到尾完整地读完一本书,才算真正读完。我非常爱惜书籍,不喜欢对书有任何“破坏”,比如折叠书角、做标记或写笔记。因此,读完的书总是崭新如初。然而,这种读书方式在记忆和应用方面效果并不理想。当需要用书中的知识时,我只能凭借模糊的印象去翻找相关内容,再次阅读后才能使用。这不仅效率低下,而且很难真正将知识内化为自己的东西。
2. 听完古典老师的课程,接下来你准备怎么读书?
听完古典老师的课程后,我对读书有了全新的认识。接下来,我会改变以往的读书方式。首先,我会精心挑选书籍,优先选择那些具有基石性、长周期和高公约数的经典知识的书籍。我会专注于读透一本书,而不是贪多嚼不烂。我会采用投资型阅读的方式,从个人发展类的书籍入手,带着深度思考去阅读,努力消化书中的重要信息,并提出自己的见解,最终形成属于自己的知识体系,运用在实践中。
DAY1学习笔记
要点:
书上没有知识,只有信息。知识是在具体的工作和行动中运用信息的能力。——彼得·德鲁克《成果管理》
真正理解的6个层级
1.数据:刷到过
2.信息:能读懂
3.知识:和过去经验能对上
下次可以这么干!(改变发生)
4.洞察:我靠,原来这也是一样的!
5.智慧:对这种事,我有定见
6.觉悟:其实就这一件事(击穿了)
每个人都有3种选择
1.改变:只追求一种欲望
2.接纳:明智的判断、安然的接受
3.逃避:非常非常耗能、恐惧中不断的做评判、愧疚中不断的做批评
把好书读透,就是把自己升维
1.数据:看到
2.信息:能理解
3.知识:能复述、能举例、能应用
4.洞察:能迁移(举一反三)
5.智慧:能形成成知识体系
6.觉悟:抓住底层逻辑
找到底层逻辑基石书
1天 具体场景
1-3年 解决问题
10-100年经典书目
100-300年底层逻辑
永不可知 世界真相
尽可能选择长周期、高公约数的经典知识
选择源头的经典、“承重墙”类的书
从个人发展类的书籍开始
第2课—《用卡片打通读、思、写、卖》
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🌹day2作业:
1. 学完今天的课程,卡片格式是什么?你对这四个部分是怎么理解的?
第一,卡片格式
【原文摘录】:从学习的材料中挑选出那些触动自己、富有启发性的内容,原汁原味地记录下来。这一步是积累知识素材的基础,确保后续有准确的“原料”可供加工。
【概念转述】:用自己的语言重新表达摘录的知识点。这不仅是对知识的简单复述,更是对知识的深度理解和内化。通过转述,可以检验自己是否真正理解了知识,并且能够帮助自己更好地记忆和运用。
【个人体验】:结合自己的生活、学习或工作经历,分享与摘录内容相关的个人感悟或经历。这一步可以将抽象的知识与具体的场景相联系,让知识变得鲜活起来,更容易被理解和记忆。同时,通过分享个人体验,也能够激发自己的思考和情感共鸣,进一步加深对知识的理解。
【行动指引】:根据前面的分析和思考,制定具体的行动方案,明确在未来的某个情境下应该如何运用所学的知识。这一步是将知识转化为实际行动的关键,能够帮助我们更好地将所学应用于实际,实现知识的价值。
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第二,自己的理解
原文:是知识的源头,是经过筛选后对自己有价值的内容,是整个卡片的基础。
概念转述:是对原文的深度加工,通过用自己的语言重新表述,能够加深对知识的理解,同时也有助于自己更好地记忆和运用。
个人体验:是将知识与个人经历相结合的桥梁,通过分享自己的体验和感悟,可以让知识更加生动和具体,更容易被理解和记忆。同时,个人体验也能够激发自己的思考和情感共鸣,进一步加深对知识的理解。
行动指引:是将知识转化为实际行动的关键,通过制定具体的行动方案,能够帮助我们更好地将所学应用于实际,实现知识的价值。
二. 你觉得卡片在你接下来的工作和学习中能帮你做些什么?
卡片可以成为我和学习工作的“知识库”,帮助我更好地积累和整理知识。通过制作卡片,我可以将碎片化的知识系统化,方便自己随时查阅和复习。同时,卡片的制作过程也是对知识的深度加工和理解的过程,能够帮助我更好地掌握知识。在工作中,我可以利用卡片中的行动指引,更好地应对各种问题和挑战,提高工作效率和质量。在学习中,我可以根据卡片中的行动指引,制定学习计划,明确学习目标,提高学习效果。
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📍第3课—《读写撬动人生的3个杠杆》
day3作业
1⃣️你过去从这3个杠杠收获到了什么?
2⃣️未来你期待通过读书/写作/社区交流,获得什么样新的成长和变化?
一.你过去从这3个杠杆收获到了什么?
1. 读书:读书是我获取新知识的重要途径。它不仅让我接触到不同领域的知识,开阔了我的眼界,还帮助我提升了对世界的认知水平。在工作和生活中,我常常遇到各种问题,而读书让我能够从他人的经验中找到灵感和解决方案。例如,通过阅读管理类书籍,我学会了更高效地安排工作任务;通过阅读心理学书籍,我更好地理解了身边人的行为动机。
2. 写作:写作对我来说是一个挑战,但也是一个成长的机会。虽然我之前写得并不好,但我一直渴望尝试。写作帮助我更好地理解和消化信息,让我能够更清晰地表达自己的想法。我期待通过学习SS卡片读书写作法,能够掌握写作的技巧,提升写作能力,最终能够写出有深度、有逻辑的文章。
3. 社群:社群是我学习和成长的重要平台。在这里,我结识了许多优秀的人,他们来自不同的背景,有着不同的经验和见解。“三人行必有我师”,我通过与他们的交流,学习到了很多宝贵的知识和经验,也看到了自己的不足。社群让我能够取长补短,不断提升自己。
二.未来你期待通过读书/写作/社群交流,获得什么样的新成长和变化?
1. 读书:我希望通过持续的读书,能够掌握更多系统的知识,提升自己的综合素养。同时,我也希望能够在读书的过程中,培养自己的批判性思维,不仅能够吸收知识,还能够对知识进行分析和判断。此外,我还希望能够通过读书,找到更多志同道合的朋友,共同探讨和分享读书心得。
2. 写作:我希望通过学习SS卡片读书写作法,能够掌握正确的写作方法,改变过去那种读书之后记不住、不理解、写不出的状态。我期待能够通过写作,更好地表达自己的观点和想法,提升自己的逻辑思维能力。同时,我也希望能够通过写作,记录自己的成长和思考,为自己的未来留下一份珍贵的回忆。
3. 社群交流:我希望通过社群交流,能够结识更多优秀的人,拓宽自己的人脉资源。在社群中,我希望能够积极参与讨论,分享自己的经验和见解,同时也能够从他人那里学习到更多的知识和经验。我还希望能够通过社群活动,提升自己的沟通能力和团队协作能力,为自己的职业发展和个人成长打下坚实的基础。
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