17如何有力的用书中的观点说服听众-时事

【时事-热气新闻更吸晴】

上节课我们学的讲述技巧-典故。在讲书当中引用典故能够让讲书变得更有趣、更可信，也能更显出讲述人有文化素养

典故一般指的是较远时代发生的故事或者由此而产生的一些词语

而这节课呢，我们要讲另外一个讲书技巧-时事。时事恰恰是最近才发生的事情

一共分成两个部分

第一，时事的构成及作用

第二：引用时事的注意点？。

【首先让我们来看一看时事的构成以及它的作用】

说明一下哈，本节课所说的时事不仅限于新闻事件，还包括当下的热门话题、热点人物、热门影视作品等等

咱们现在处于互联网时代，热点事件几乎每天都会在发生，如果你是一个不太关注热点的人，也可以通过以下渠道去找到最新的热点

各大互联网平台都有专门的热点版块，比如微博的热门话题和热搜，百度的热榜，头条号的热点创作，都会列出最近的热点事件，连目前最火的短视频平台也会刷出这样的热点报道，这些热点甚至还会有热度值，会根据大家的关注度实时的变化。时事热点的传播起来是非常快的

今天某部电影火了，明天某一个国产品牌出圈儿了，后天又有一个社会事件引发了热议，那这些热点事件往往都自带流量。如果讲书人可以恰到好处的去引用这些实事，就能够更容易和听众产生共鸣，也更容易去阐述自己的观点。为了更好的抓住听众的注意力，建议把这个时事在讲述的一开头就抛出来

举个例子，我曾经辅导过一个学员的讲书，他讲的是关于亲子教育的主题，讲的书的名字叫《全脑教养法》

讲书当天是2019年的10月27号，离我们70周年的国庆过去还不到一个月。于是呢，我就帮他设计了这样一个讲书

开头大家可以听一下，最近有一部电影叫我和我的祖国大家看过了吗？国庆假期，我和我的先生带着双胞胎宝宝去电影院看了这部片子，现场我几度热泪盈眶，非常的感动。我内心更是一阵阵的呼唤，亲爱的祖国70岁生日快乐

这部影片最触动我的还是吕潇然的故事。这个吕潇然从小就特别有自己的主见，长大以后呢，她成为了我国一名优秀的女飞行员。在一次非常重要的阅兵仪式当中，她却只被安排执行备飞任务，这个时候呢，她的男朋友还主动跟她提出分手，那她倒下了吗？没有哈，她迅速的调整好自己的情绪，继续参与到高强度的训练当中。在最后的正式的阅兵仪式上，她本来是有机会去代替飞机出故障的队友去参加她心心念念的阅兵仪式，飞过北京天安门的，而她呢却选择了帮助队友排除故障，让队友继续前行，而自己安静的返航

我被她这样强大的内心和大格局所震撼。当时坐在我旁边的双胞胎宝宝似乎也看懂了这个情节，跟我说妈妈：长大以后我也要像阿姨一样

作为一名母亲，我们是多么的希望我们的孩子健康快乐，我们是多么的希望，无论他们在未来人生当中遇到什么，经历什么，都能够迅速的处理好自己的情绪，战胜困难，穿越黑暗，再一次体验到快乐。那有没有一种办法可以帮助我们培养出这样的孩子呢

今天我就要和大家分享一种全脑教养法。好到这里呢，这篇讲座的开头已经讲完了，在不到两分钟的时间讲书人用到了大家当时都非常熟悉的电影《我和我的祖国》中的情节，再加上自己的观影感受，作为他讲书的影子展开讲书。润物细无声的把现场听众呢，就带入到讲述人所设置的语境当中，一点违和感都没有。你看，这就是使用了实事这个讲书技巧的妙处

【引用时事的注意点】

第 1：时事热点通常来的快去的也快，有一定的时效性。如果这个新闻变成了旧闻，你再去讲它，效果就会差很多

新闻容易过时，当然不利于引用，但与之相反的，现在很多新闻在发酵的期间会不停的反转，搞得我们普通老百姓都不知道这个世界的真相到底是什么。如果是这种情况，我建议还是让子弹飞一会儿，等待真相出现，有了结论再去引用，否则呢，这反而会影响咱们讲述的效果

第 2 ：在选择热点的时候，要真的是有比较高的知名度和热度。如果你引用的实事知道的听众不多，或者无法引起大家的共鸣，反而会适得其反

我就曾经不止一次作为台下的观众，听到台上的讲书人说，大家都知道最近发生了某某某事件，这个时候很多观众他是一脸蒙圈的，他们其实并不知道这件事儿，甚至呢，还需要在现场去网上去搜索才知道讲述人讲的到底是哪件事情

很显然，这样的素材选择就不够好。作为讲书人务必要注意了。当你说大家都知道这句话的时候，就要想一想，是不是大家真的都知道好

第 3 ：就是除了时事本身的热度以外，面对不同的听众对象也要注意使用不同的时势。就好比有段时间e DG战队在电竞比赛里面夺冠的新闻刷爆了朋友圈，但是像我这样的一个中年人却一脸茫然，根本不知道什么是e DG啊。要知道，现在这个世界不再是平的，而是碎的

不同领域的人就像生活在不同的时空当中，有着巨大的鸿沟

那么，我们讲 书人就要注意了，见什么人讲什么话。那反过来，如果你非常清楚你的听众的构成，那你就可以把实事这个技巧发挥到极致，精准的去使用

在2019年4月23号的一次讲书大会上，有一位讲书人呢，就给一群家长做了一个关于家庭教育的讲述，分享书籍的名字叫《父母的语言》

那他一上台就请现场所有的人为一位17岁的男孩默哀，怎么回事儿呢？

因为就在那次讲书的 6 天前，也就是4月17号，有一位上海的男孩儿因为琐事和母亲争吵，结果就跳高架桥当场死亡。在那个时候，这位讲书人就由悲剧事件出发开始了他的讲述，引出了关注家庭教育的这个主题

这样一件刚刚过去不久的新闻，在当时太震撼人心了，给了这群家长听众们以巨大的冲击。我记得那天讲述现场的氛围非常的肃静，所有听众全神贯注的都在聆听讲书，非常的投入

第 4 ：要注意的点呢，就是热点事件当中最能够抓住人的眼球，往往是一些负面的新闻，诸如明星出轨分手啦，艺人之间闹矛盾啦，相互攻击等等等等。这些八卦新闻的确是很多吃瓜群众的最爱。但是我们不要忘记讲书是有公众属性的讲述人在选取引用这些实施的时候呢，应该选择凸显正面价值观的一些素材，宣传积极向上，正面阳光的内容才会更有价值

讲书人不要刻意去为了吸引眼球硬蹭热度。当然，这个负面新闻不是说不可以用，咱们可以拿过来当做负面教材使用

好到这里呢，我们来小结一下今天课程的内容

我们今天讲到了时事。这个讲述技巧时事是指在当下的一些热门话题或事件在讲述当中去引用时事，可以引发大家的共鸣，有助于加强表达的力量

在引用时事的时候，一定要注意是否有时效性，是否真的是热点，听众是否能够真的理解，以及是否是正能量的素材

那下节课呢，我们将会聊另外一个讲书技巧-案例

我们下节课再见，谢谢观看

（17-时事）