蛇年第一课：盛世非遗 最是中国年

新年第一课课程介绍：2024年12月4日，中国“春节”申遗成功，作为“春节”申遗后的第一个春晚，其中有许多的非遗元素充分展现了中华优秀传统文化的隽永魅力。新年第一课选取了其中几个节目涵盖音乐类知识点、人文类知识点、体现时代性、思想性，加强中华优秀传统文化教育。

教学目标：1.了解春节申遗成功。2.认识中欧班列并了解中欧班列的意义。3.认识重庆景点千厮大桥、洪崖洞；认识国粹。（春晚重庆分会场）4.认识无锡文化产物，感受江南地区文人墨客风采（春晚江苏分会场）。5.认识武汉景点黄鹤楼（春晚湖北分会场）。6.认识大湾区。

音乐教学目标：1.了解京剧、川剧、粤剧、越剧。2.欣赏铜梁龙舞、行进乐队。3.认识民族乐器竹笛、唢呐、琵琶、古筝等等。4.欣赏川渝民歌《太阳出来喜洋洋》。5.了解歌曲《无锡景》，欣赏艺术形式-评弹。6.欣赏汉剧、京剧、楚剧融合表演。7.了解英歌舞及其背后的故事；了解粤语音乐文化的意义。

教学反思：《蛇年第一课》在高年级反应较为活跃，七年级学生对于了解传统文化艺术的热情十分高涨，主动要求学习试唱戏曲、演绎小品。七年级学生已经不甘于被“束缚”在通识音乐教材中，他们更愿意去探索、去创新、去改变音乐课程，这节课，他们对观赏春晚亮点节目《秧歌bot》的反应最为激烈，且有学生直观的告诉我：“这是传统与新型科技的结合”！高年级音乐课的创新比低年段更加重要，学生接受新事物的速度远比教师快得多，想要提高学生对音乐课的兴趣，需关注时下热点。