今天早上的思考

疑问：

1.在昨天晚上的共读中，孩子用手机的问题上，大多数家长都会表现出愤怒，说难听的话。是否证明这些人在那个阶段都会有一些让他们受伤的过往的记忆呢？（我还没有回忆起来，)如果都有的话，是不是大家经历了一些类似的事情？有可能的话，能否就这个话题展开回忆？我也想回忆起引起自己愤怒的记忆闸门。

2.同理不等于认同。在昨天有老师就孩子玩手机时间，说了这样一句话“孩子，手机是不是很好玩儿？我也来玩儿手机吧。”我不是很认同。这样说的话，我们就认同了孩子的行为。我们可以同理孩子玩儿手机的需要、感受，但是我们依然可以坚持自己的观点。

3.玩手机这件事情，不知道我们大人做的如何？我作为大人来说，有时候也是很难掌控的，也是很难自律的，可能忙碌了一天也想刷刷手机的视频来放松一下。如果我自己都做不到，去管理孩子的话，自己也是有点心虚的。这种纠结矛盾的心理如何克服？