葛老师

葛老师的名号，我很早就听到过，据说她是教师技能竞赛场上的种子选手。因为葛老师擅长上朗读课、阅读教学课、作文课、口语交际课等各种课型。我也是参加片区比赛出局后，向学校争取去县城观摩区优质课比赛，才一睹了葛老师的课堂风采。

当时，葛老师上的是一堂综合性学习课“见字如面”，具体的课堂内容我已记不清，我只知道葛老师沉稳儒雅的教态吸引了我，再加上那些精妙而蕴藉的课堂用语，无不让在座的听课老师为她的课堂表现啧啧称赞。但此后很长一段时间，关于葛老师的上课风采，我大多只能听别人言传了。

后来，在机缘巧合之下，我和葛老师都加入了刘老师的语文工作室。工作室要求学员每天必读专业书，还要定期提交读书笔记。虽然大家在学校承担了繁重的教学工作，但工作室的教师们都在积极打卡。有时，我也会去读一读别人分享出来的读书笔记，我发现葛老师除了课上的好，她的文章也很有感染力。从她老练的文笔可以看出她读的书很多，应该有坚持写作的习惯，所以分享出来的读书笔记才能文气流畅，意蕴深刻。

2021年，我调入二中，和各老师成为了同事，而且刚好从她那接手了一个班级的教学工作。从学生对她的评价来看，葛老师对学生要求非常严格。我想，这也是葛老师能得到上级领导的认可，成为学校领导班子一员的重要原因吧。

因为在同一个年级组，我的师父多次向我提议，让我多去听师姐葛老师的课。可惜，我和葛老师虽同在工作室，但我和她的交情并不多，只能算是点头之交。我们连彼此微信都没有加，如此，我自是不好意思向她开口说想向她学习。

转眼三年就过去了，2025年开春又开学了，学校例会结束后，我听到很多老师在谈论葛老师，他们说她已经考上区教研员了，这既在意料之外，又在情理之中。葛老师能从一线教书转战幕后指导，正好验证了那句俗套的话：机会永远留给有准备的人。

祝愿葛老师有更好的前程！也希望我能以此勉励自己：相信自己，未来可期！