以学生体验为主，临时调整

上周结束了第一单元《除法》，本单元是大单元，也是除法竖式计算，比较重要，所以持续了两周，新课，练习，测试。

原本计划今天，周一上午第一节讲第二单元第一课《东西南北》，周末备课，昨晚又把教学设计主要活动手写了一遍。这节课是学生在学习了前后，上下，左右的基础上，学习东南西北四个方向。从太阳升起的方向是东开始，引导学生知道面向东，后面是西，左面是北，右面是南。要在实际的观察体验中，让学生亲身体验方向感，感知方向感，只有亲身体验后，才能加强空间方向与位置的关系认知。

但是，昨天经历了暴风雨，雨夹雪，今天乃至本周都是阴天，今天不仅没有太阳，而且还伴随温度低，风力大的情况，所以，给学生拉到操场也没有效果，达不到预想的学习效果。

所以，思前想后，以学生的体验为主，我选择先讲第三单元，跳过第二单元，今天先把周末练习题处理，再次巩固除法内容，明天开始第三单元《认识更大的数》。