截然不同的教育方法

下午第一节课是语文课，妹妹到的时候语文老师已经进去了，旁边的班级也是二年级，于是我当场见证了两类截然不同的教育方法。

妹妹班上的讲台上站着语文老师和一名学生，大概是学生上课没有用心，语文老师正在对他大声呵斥，言语严厉，我在教室外面听着都有点不安。妹妹捂着耳朵快速的朝自己的座位跑去，我观察了一下，她坐下来后情绪也算稳定。此时语文老师还在训斥其他同学，她听到后也没有哭泣，没有害怕。看来这学期她对情绪的控制上的确进步不少！

而隔壁班的语文老师则是将一位同学拉到教室门口，弯下腰，微低着头凑近这位同学的耳边，低声问道：“这篇课文你昨天没有背下来是不是？”同学点点头，老师轻拍着他的肩膀，柔声说道：“你愿意承认自己的错误已经很好了，没背下来没关系，继续努力，争取今天背下来，好不好？”同学点点头，原本垂头丧气的样子，这时也面貌也是昂扬了不少，步伐坚定的回到了自己的座位。

截然不同的方法，我不想直接评论孰是孰非，但是从孩子的精神状况可以窥见一斑。妹妹班上的孩子面对这位老师，总是唯唯诺诺，紧张不安。而隔壁班的孩子却是活泼许多，笑容也是更明媚一些。

如果时间可以倒流，我是愿意选择隔壁班这种类型的老师！