岭南版（五）年级 下册《画出立体感和空间感》教学后记

教材展示

《画出空间感和立体感》这一课是五年级所有教学内容中难的一课。要求学生在学习过程中结合生活实际，理解透视现象及其基本特征，学习运用“近高远低”、“近宽远窄”“近大远小”“斜线法”、“垂直法”等来表现物体的立体感、空间感，尽可以画出物体的立体感和前后空间关系。在课堂上学生最难理解平行透视与成角透视的基本原理，实际作业时问题频频出现。

我索性将空间感和立体感分开来上，空间感主要讲“近高远低”、“近宽远窄”“近大远小”，立体感主要将“平行透视”和“成角透视”，分别上2课时，加起来就是4课时。与以往平铺直述不同，这次我从“一起来改错”引入，示范了好多错误画法，比如路边的树、建筑物一律躺倒，让他们指出原因，然后和他们一起改正；或者画歪歪扭扭的桌子凳子，让他们结合视平线、消失点、近长远短等知识与生活经验说说如何改正，并作示范。

从改错引入，再配合他们今年学具袋里的白色六面体纸盒模型，讲透视与立体感容易多了。

四节课过去，优秀作品慢慢浮现，与大家共赏：