3月5号6号九师高三联考语文考情总结

第五题问两篇文章都谈到了红楼梦的悲剧性，但二者侧重点不同，请具体解说

这道题出的很中规中矩，它是对两篇文章中心的把握，两篇都是按照总分总的方式来写的，先提出来中心论点，然后中间举例展开论说，最后又总结来识，所以说答案就在第一段和最后一段里，找关键性的词来总结。

张家聪得九分只丢了一分，做的极好。孔志强得了八分，张涵八分，程子云得了九分，王旭阳得了七分。这五个同学能够把握阅读要点，做得极好。

有的同学抓不住中心句，写得都是中间段的句子，还有的同学只写例子，没有观点。张在熙五分，吴先鼎一分，郭晓文五分，吕海涛六分，王直博零分，戴博文四分，潘运稳四分，吴倩六分，王婧文六分，梁富博六分，赵金辉五分，张家正四分。

小说题，第八题问文中多处运用对比手法来突出主题，请选出两处加以分析。

这道题应该从全文出发，理解手法是用来表现主题的这个角度。例如写老人住处的环境，先前热闹和当前冷落进行对比，突出了老人的孤独，呼唤陪伴的意义；还有老人在孩子们来陪伴时的热闹，与孩人走后的老人的孤寂进行对比；小猫小狗陪伴时的热闹与小猫小狗走后的孤寂进行对比。这三处写对两个即可得全分。

学生在答题的时候有写孩子们来的热闹与动物来形成对比，这是错的，因为他们不构成对比。是老人降而求其次，是文章的铺垫，更突出老人的孤独。学生只看到孩子们领奖品动物不领奖品，这是不对的。

张家正和张在熙写两个桌子腿，一个绑白布条，一个缠红布条，形成对比，看似注重了细节，却忽略了主题。

王直播，郭晓文，王靖雯，何勇，张涵，王旭阳，梁复波都写到听众变化形成对比，判断失误。分析写老人的仁慈祥和，这样主旨判断失误。

何勇还写道，小孩和成人对老屋子的不同态度，大人却只是看了看，走开，而小孩子却走进老屋，坐上藤椅，突出了小孩子天真好奇的主题。主旨判断失误。

潘运文写孩子们与动物对比，动物与老妇人的子女之间形成对比，这也都是判断失误。

另外还出现一种情况，就是学生的陈述太多，缺乏概括，比如孔志强和代博文，写到了孩子们来听故事的时候，老人得到了安慰，后来孩子们不来了，老人怎么怎么样，这样形成对比。

第14题文言文，说三则材料从不同角度指出，君王使百姓生活安乐的措施请简要说明。

这道题是筛选信息题，主要是找关键句，又相当于找出三个自然段的主旨句，所以在阅读的时候要弄清句子与句子之间的关系，比如材料一，先讲一个事实情况，再得出先王的做法，那么材料的主旨就是先王的做法；材料二先讲历史情况，引出国家兴亡之关键，再以贞观之初激励唐太宗，那么国家兴亡的关键的句子就是主旨句；第三个材料有汉宣帝元康丰年引出对比，商人的获利大大多于农民，得出赡养民众的做法，这个就是主旨。

做题的情况是，孔志强得三分，张涵得三分，这两位同学拿全了，得到了满分，说明阅读理解做的很好，能抓住文段的中心。吴倩得两分，程子云得两分，张立飞得两分，何勇得两分，梁富博两分，张在熙两分，王旭阳两分，管莹静两份，张家正张家聪两分，王静文两分。还有几个同学得一分，吴先顶，郭晓文，吕海涛，戴博文，潘运文，赵军辉，王直播得了零分。这七个同学的阅读理解说明不会抓主旨句有待加强。

第16题是诗歌题，问的是这首词表现了词人怎样的思想感情得分在三分丢了一半。

词的内容是关于寒梅的，那么写到了梅花的映雪闲霜和她的香远。其实，主旨方面应该有对梅花高洁品质的赞美，然后文章两次出现一个愁字，书写内心的愁情，是文章思想感情的第二个方面，联系注释作者时代背景的介绍可以看出来，作者悲愁主要来源于自己的抗金主张得不到实现，而一些抗金将领却被流放边远地区内心对国家的忧伤。其中第三个方面是写到了金谷园物是人非表达一种感慨。这个是关于典故的使用，这种感慨是具有哲理性的。其实还可以联系注释答对故国的思念之情，对故乡的思念之情，这也是言之合理的。

在答题的时候，孔志强丢了梅花的品格，潘运文丢了梅花的品格，吴倩和梁胡波写的太少了，只说对梅的赞美，没有点名梅的品格。吴先鼎和王志波都是空白，没有做这道题。吕海涛也丢了梅花的品格格，王旭阳丢了愁。物是人非的感慨，都没有写上。

关于思想感情的理解，应该紧扣诗句，从诗句的句意上来一一的概括，不要丢了句子，如果一旦有几个句子没有分析到，就将会失去一种思想情感。

第21题是五分题是说接地气，有利于身体健康，让运用文中的科学原理来说明这种说法.

答案所给既要讲的天空是带正电子的，地球是一个负电子，然后形成一个稳定的恒久的磁场，人踩在地上，电荷流通滋养人们的生命细胞，获得健康的身体。程子源不说，正负电机磁场，王志波也是不说细胞，戴博文不说细胞，王旭阳，潘运文，吴建不说细胞，张涵不说正负电磁场，梁复波不说正负电磁场，赵京辉不说细胞。所以得3分。这道题何勇做的最好得了四分。

在选择题方面做的最好的是梁富波，何勇和潘英文错了一个。王锡浩，郭小文，张家政，王旭阳错了两个。一般同学的错三个。吴先鼎，孔志强，吴倩和王志波错了四个。其中，第一大题和语言应用题基本上都做对了，第三道题和第六道题做的也还可以，11题做的也可以，就有三四个同学做错的错题，主要集中在第二题和第七题，特别是12题，错了13个，第七题错了九个，第15题错了七个。

也就是说选择题同学们的失误主要集中在文言文最后一道题和诗歌题。然后信息类阅读错在第二题的比较多嗯，小说题的阅读错在第七题的比较多。

通过分析感觉到，主观题主要是阅读的方法至关重要，逻辑表达至关重要。而客观题文言文的积累特别重要，小诗歌的理解也特别重要。文学作品的欣赏和阅读分析特别重要。