（053-20250317）在华光学院听肖东坡老师讲座（下）

肖老师分享的第五点，是“有创新，有创意”。肖老师说，华光学院起家于摄影艺术，可以考虑在儿童创意摄影方面，动员摄影学院的学生去参与“华光儿童创意摄影”的模版征集，ba发挥年轻学生的创意创新能力，每人出一套儿童创意摄影的模版，设立创新奖。这样就可以让学生创业去做华光儿童创意摄影的工作室。

肖老师分享的第六点，是“有人生”。肖老师在参观辜鸿铭博物馆后，建议辜鸿铭博物馆应该设为互动馆，把辜鸿铭在自己关键的几个时期的选择，场景化体现出来，让参观者来互动，如果我是当时的辜鸿铭，我会选择什么，比如在读13个博士学位时期，在张之洞的幕僚时期，在辛亥革命时期，在北大教学时期等。

肖老师分享的第七点，是“有生命”。肖老师建议把华光学院摄影博物馆向社会开放，打造成为父母带着孩子游学的地方。肖老师对摄影博物馆的“一站一座，一人一生”摄影展相当感兴趣，建议华光学院向全社会设立“华光摄影奖”，动员全社会参与。肖老师认为精彩的瞬间在“民间”，高手在民间。