案例二：探究新函数（9）
单元学习活动
1.单元学习规划思路
“探究新函数”专题复习以学生掌握研究一般函数的方法为整体目标，在复习阶段以不同的新函数作为教学素材，从已有的研究函数的经验出发，总结出研究新函数的角度，探究新函数的性质，并运用技术手段——图形计算器，不断地深化对新函数的性质的认识。
本课题需要两课时完成。第一课时引导学生在已有的函数研究的基础上，对不同的新函数的性质进行探究；第二课时运用图形计算器精确画复杂函数图象，会从解析式角度再认识函数特征。
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作者：dingding
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来源：TechFM
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