擦拭心灵的镜子

记得还是两年前，我从小学部火箭提拔到技工学校来，心里是万分恐惧的，早就听说技校的孩子都是不读书的，他们来学校都是混日子的，因此，什么样子的混世魔王都有，那种日子，想想都觉得可怕。但随着与孩子们的接触，我渐渐发现这群孩子并不像外界说的那么可怕，他们是有问题，但他们不会乱发脾气，他们也有自尊，只要你真心对他们好，他们更能感觉到老师对他们的关爱，他们回报给你的是尊重和配合。

每一个人都是不完美的，但能接纳自己的不完美就是一种进步。每个人心上都有私心杂念，我们要做的就是帮学生移除这些私心杂念，让他们心中激扬起大我的精神。小林是电商1一班的学生，昨天宿舍大检查，舍友们举报他经常串宿舍，跑到别的宿舍去，用别人的洗头油和沐浴露，其他宿舍的同学对他意见很大。他还美其名曰：我们是相亲相爱的一家人，不要分你的我的。了解到小林的这种情况，我把他叫到办公室，问他为什么串宿舍？他无所谓地说：我同村的伙伴在那个宿舍，我过去跟他聊聊。话说得好像挺有理，但明显地感觉到他的心虚。我说：你去聊天的时间是什么时候啊？晚上11点多啊，人家都睡觉了，你却在那里洗澡。你把人家的宿舍当你家啊？小林听了我的话，摸了摸头，不好意思地笑了笑。我跟他打了个比方：如果半夜有人闯进你家，在你家厨房里做饭吃，你会怎么样？小林说 ：那怎么行？这不是私闯民宅吗？还在我家做饭吃，这不是小偷行径吗？看着小林慢慢地进了我设的圈套，我连忙说，是啊，你认为这是非法的，但你私自串宿舍，还到人家宿舍去洗澡，私自用人家的洗头油，这难道不算小偷吗？小林被我这么一说，顿时哑口无言。接下来的事情就很顺利了，小林很快承认了错误，表示以后再也不会这样做了，还说要跟那个宿舍的所有同学道歉，要买一瓶新的洗头油还给他们。

看到小林认错的态度那么诚恳，我也给了他一个机会，他很感激。从此后的几个星期，他真的是很守规矩，再也没有去串别的宿舍了。从这件事情我意识到了，学生处于青春期，他们内心的想法很突然，也很奇特，有时候想到去做一件事情，并没有过多地考虑后果。当他们意识到自己的错误时，碍于面子和自尊心又不愿意承认。这就是自我同一性时期的他们。作为教育工作者的任务，就是帮助他们建设心灵品质，把他们心上的灰尘移除，帮他们擦镜子。当他们真正意识到错误时，他们会有悔悟之心。当你跟这些孩子打过一次交道后，接下来跟他们相处，就觉得非常舒心，你会感觉到他们的一言一行都是那么的可爱，那么的令人舒心。

王阳明说，人须有为己之心，方能克己，方能成己。如果只是为了满足耳目口鼻的诉求，殊不知，这是追求外物，只是放纵自己，更谈不上克己修养了。小林同学去串别人的宿舍，就是为了满足耳目口鼻的欲望，他不知道自己要成为一个什么样的人，他的为己之心停留在享受物质上。我们对他的教育，对他的引导就是为了让他自律，让他意识到自己内心的真正需求。他在致良知的过程中，慢慢地改变着自己。

教育的本质，从来不是居高临下的评判，而是俯下身来的唤醒。当我们以"心即理"的智慧读懂青春期的迷茫，以"事上磨练"的耐心等待蜕变的时机，那些被标签化的灵魂便会焕发出本自具足的光芒。小林的改变，恰似王阳明所言"破山中贼易，破心中贼难"的生动注脚——当教育者成为一面干净的镜子，映照出青春灵魂的本真模样，那些被灰尘遮蔽的良知便会自然觉醒。如今的电商1班，总能看到小林主动帮舍友整理内务的身影，他床头的笔记本上工整抄着："克己不是束缚，而是让心真正自由。"

回望两年前那个战战兢兢的自己，终于懂得：技校的星空从不缺少璀璨的星辰，只是需要有人教会他们擦拭心灵的镜子。这些被视作"混世魔王"的少年，何尝不是捧着璞玉的行者？当我们以"为己之心"唤醒他们的自我认知，用"成己之境"照亮成长之路，那些曾被误读的青春，终将在致良知的觉醒中，绽放出属于自己的光芒。教育最美的模样，或许就藏在王阳明的箴言里：你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。