《陪娃与带娃》

坚持分享2661天。一天进步一点点，读书676（2025.3.30星期日）

      今天周日，去闺女家陪玥宝了小宝贝。近年来不断学习，更加知陪道伴与带领的不同，陪比教重要。

    女儿电话里曾感慨过：“妈，我们带玥去公园好多次她似乎不记得了，只记得你跟我爸带她去那里。”，还学孩子原话：“婆婆和爷爷带我来过这里，我可开心啦！”

        我们带玥宝出来玩，全心陪她在孩子身边，给予情感上的支持、关注和陪伴。比如，今天去隋唐遗址，各种花儿都来了，黄的迎春、粉的桃花、白的梨花、还有地上那些有名字的、没名字的野花，孩子很开心，她说去哪里我们就跟着去哪里，满足孩子的好奇探索欲。走到一片草地边，她看到星星点点蓝色小花，张扬肆意的紫色小花，还有头顶着白花的荠菜，说“我要在这里玩。”我就陪着呀，她挖了两颗荠菜，采了一朵小黄花，一朵小蓝花，还有一朵紫色小花，踩在长凳上说要卖花，我就跟她一起“玩”，我做买家：“多少钱一朵？小朋友？”“她头一歪认真地看着我：“三十！”我撕一片纸假装是钱递给她，她说：“那我给你两朵吧。”把两颗荠菜拿给我。“哎，这荠菜叶子像什来着？”我还没想起来如何描述，玥宝接话了：“爱心呀，婆婆！”我好惊喜，还真是心形哦！

    又走一段路，她捡起一根说要钓鱼，陪着她到到塘边，拉着她的手保证安全满足她的好奇。“婆婆，这里没鱼。”我说：“天鹅游来游去，鱼是不是藏起来了？”“钓”了两下，离开。

    走到绕园小路上，她发现自己手中的树枝是弯的，说要搭一个“门”，让我的进去。那么矮我只能把脚伸进去，我说：“婆婆进不去，怎么办呢？”她抬高门让我进去。突然又说：“那我进去吧。”我拿着树枝门学她的样子抬高点，她却说：“你别抬起来，我这样子进去。”边说边跪在地上双手着地要爬进去，那就配合她喽，虽然衣服上沾了土，起来拍拍衣服上的土就行了，满足了她的探求和好奇。

      我们说过，陪伴是最长情的告白，我们爱孩子就给孩子陪伴而不仅仅带着孩子。

    总结：陪伴和带着是不一样的。

      陪伴是：孩子在孩玩耍、休息时，家长在一旁参与或默默守护，注重与孩子的情感交流和互动，让孩子感受到关爱和安全

      关注自主性发展。让孩子有更多自主空间去做自己想做的事情，家长主要是起到陪伴和引导的作用，不去过多地干涉孩子的行为，而是尊重孩子的兴趣和选择，鼓励他们独立思考和探索。

      按说带孩子不仅包括陪伴，还涉及到对孩子日常生活的照料，如饮食、起居、安全等方面的全方位照顾。需要负责孩子的生活需求，安排孩子的活动日程，确保孩子的生活有条不紊地进行。但很多情况下，很多父母更侧重照顾和管理孩子。而且家长的主导性更强。会不自觉地在孩子的生活中扮演较为主导的角色，会对孩子的行为进行更多的规范和引导，以保证孩子的健康成长和安全。例如，决定孩子的作息时间、安排学习和娱乐活动等。