给孩子提供“说话”的机会

班里有一位男生十分内向，家长也因为他的性格不善言谈，有些烦恼。在班里平时也很少和同学说话，平时上课也很少发言，但是听讲认真、学习努力、成绩优秀。为了引导这个孩子和别人正常交流说话，我们做老师的也想了很多办法。

这两天，我故意把他吃饭的位置调到了我的旁边。刚开始让他和别的同学一样正常吃饭，看到他对我没有生疏感后，和他提了一个小小的要求——

师：“能不能每次吃饭的时候对老师说一句话？”

生：“好。”

师：那就说“老师请用餐吧！”

听到我像开玩笑似的，一个要求，这个男孩愉快的答应了，并和我说了一句：“老师请用餐！”我也回了一句：“你也请用餐。”通过这次的引导，我想先打开这个孩子和别人交流的一扇门，慢慢的再继续引导，让他从这扇门里边走出来。我要让她感受到和别人正常交流，会给自己带来快乐，以便激发他积极主动与别人交流。

不爱说话的孩子，也许内心丰富多彩，只不过他不知道如何用适当的语言，合适的语气来表达自己的想法。不爱说话的孩子并不代表他的内心冷漠，也许他和活泼开朗的孩子内心一样热爱生活，我们要寻找合适的契机，给他们提供交流的平台。

我相信环境是可以改变人的，刚开始他可以主动和别人说正常的打招呼用语，慢慢的就可以交流自己内心的需求。他可以通过自己的语言语气表达自己的喜、怒、哀、乐。

不要急，慢慢来，相信坚持的力量！