景山学校听课小记03
我在听课中学到的一个点就是以终为始。
从初一开始就应该以这样的思路去和孩子们进行教学。
教学是按照是什么？为什么，怎么办来进行逻辑推理的。
这是书本的结构，告诉孩子们如何去看书，如何利用书中的这种结构来给自己的理解和学习搭梯子，让自己更有效率的来阅读，同时梳理出书中的关键点以及重点。
这样既可以让孩子们对阅读增加兴趣，而且极有收获。
并且可以让学生来进行某一部分的讲解，或者是分享。
在这方面我看到了于老师在这方面对孩子们的训练和努力。
我在听课中学到的一个点就是以终为始。
从初一开始就应该以这样的思路去和孩子们进行教学。
教学是按照是什么？为什么，怎么办来进行逻辑推理的。
这是书本的结构，告诉孩子们如何去看书，如何利用书中的这种结构来给自己的理解和学习搭梯子，让自己更有效率的来阅读，同时梳理出书中的关键点以及重点。
这样既可以让孩子们对阅读增加兴趣，而且极有收获。
并且可以让学生来进行某一部分的讲解，或者是分享。
在这方面我看到了于老师在这方面对孩子们的训练和努力。
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