《儿童的语文》 读书笔记

      阅读于永正老师的《儿童的语文》，我对小学言语交际表达训练有了全新认知。于老师强调，教学需站在儿童角度，这一理念让我反思过往：以往教学有时脱离孩子实际。

      于老师提出情境教学法，通过创设生活场景，让孩子融入其中练习表达。这种方法能激发孩子表达欲，使他们主动开口。我决定将其运用到教学里，模拟购物、问路等场景，锻炼孩子的表达能力。

      书中还提到，教师要引导孩子关注生活，积累表达素材。我会鼓励学生记录日常点滴，为言语表达筑牢根基。于老师的经验分享，为小学言语交际表达训练指明方向，我将努力践行，提升教学质量 。