教科版五年级下册2.6《设计制作我们的小船》

      孩子们通过这个单元的学习，对船的知识增加了许多了解，最后两课是让他们自己亲自造船，孩子们都非常兴奋，跃跃欲试。

        5.3班的阳阳同学率先造出了小船。

      孩子们对他无比崇拜，平时不声不响的小男孩，这下成了全年级的风云人物！各班纷纷请他做技术指导。

        但各班在组建制作小组时都出现了个别孩子居然没有一个组愿意要他！这些孩子都是因为与同学相处关系确实太差，这下都没有同学愿意跟他一起合作。我现在就一直在想办法帮这几个孩子缓和与同学之间的关系，也跟他们的班主任交流了他们的情况，但冰冻三尺非一日之寒，确实还是有点困难，现在仍然是没有组要他们，他们也不愿加入任何组，他们甚至提出要自己单干，就自己一个人造船。老师们，你们分组时，遇到孩子们这些情况了吗？你们有没有什么办法呢？