正话反说

        今天和孩子们分享我简书中关于主人公是他们的文章。

      当我说出简书总篇数是919篇时，他们一脸的惊叹：“(⊙o⊙)哇！老师你太厉害了！”读着读着，我瞥见学生眼里散发出一脸的喜悦和认同。读着读着，我的眼里泛着泪花。

      “你们中有不少人成为我故事的主人公，是不是很开心？”孩子们频频点头。“那你们要表现更好一些，成为我故事的主人公哟！”我继续追问学生：“老师的这项作业你知道是谁布置的吗？”有人抢答：“是校长！”“不对不对！是老师自己布置的。”“是老师自己主动写的。”我回应：“对！就是老师自己主动写的？那么我为什么要自己主动写呢？”孩子们似乎有点懵。我斩钉截铁地回答：“因为我是一个语文老师。爱写作的老师才能教出爱写作文的学生。你们现在的作文就是看图写话。”

        “老师，我也要天天写！”“好的！你可以尝试一下！”哈哈！写话挑战30天，或漂流日记都是很好的方式。值得去尝试尝试。