六（下）第二单元习作：童年往事

郑重声明：本文为原创首发，文责自负！

我的青春，没有教科书那般光彩夺目，没有动画片里那样精彩纷呈，没有奋力拼搏洒下的滚烫汗水，没有夺得冠军后的欢呼声，只是苍白如纸，平庸如尘。在一次次失败与陨落中丧失了最初的那股志气。

是的，在我从出生走来的这一路，我就从来没有和我的队友在赛场上拿过奖牌，甚至一个名次也没有拿到过，在以往，比赛的输赢对我来说一直是风轻云淡的事。那天的篮球比赛结束后，我们三班全输，本以为输掉比赛的委屈会随微风一起逝去，然而这回忆却如刻在骨子里的痕迹，永不散去，把我永远拉进名为“无能狂怒”的深渊。

篮球比赛那几天的场景至今还在我眼前来回播放，那些画面，那些话语，在我脑海中被一帧一帧地放大。印象最深的就是那几个最绝望的下午，我们无论何时来到篮球场准备训练，场地永远都是被五班霸占的状态，我记得队友们去训练时脸上的阳光，记得她们因激动而上扬的嘴角，记得她们为了赶快摸到篮球而急如流星的脚步声，还记得最后到场后，五班老师晴天霹雳的那一句：“场地我们是已经预约了的，你们要打就让你们班主任给你们预约。”这理直气壮的话语，如同平地里一声惊雷，在我耳膜里炸开，我顿时感到两眼一黑，脑子里好似有一万匹脱缰的暴躁野马跑出来，乱踢着厮打成一团。“练篮球什么时候要预约了？不是说本校学生都可以来打吗？”从比赛通知刚发下来，到比赛的前一天，直到我们最后一次训练的机会，训练场地永远都被五班和其他班霸占，我们永远只能在场外惦着脚尖看着她们花钱请专业的教练来给她们训练，看着她们一次次把球投进篮筐，看着她们穿上最张扬最漂亮的球服，看着她们在赛场上把我们狠狠地踩在脚下，看着她们让我们永无翻身的机会，而弱小的我又能做些什么呢？我无法帮助同学们争取训练机会，无法给她们弄到帅气的球服，我那无力的双手什么都抓不住，只能在黑暗中揩拭着我那永远流不尽的泪水。

那个下午我们打输了第一场比赛，对于善用伎俩来取胜的一班，一盘散沙的我们怎么是她们的对手！本就委屈的我们打算去训练时，却发现所有的场地又都被霸占了。又一次训练机会从我们的怀中流去，我们问男生愿不愿意教我们打？可回应我们的只有冰冷的背影和令人心酸的话，愤怒而又压抑的情绪雪上加霜。

那个沉闷的黄昏，我独自一人走在回家的路上，风儿像个疯狂的音乐家，在我耳边永无休止地演奏它那伤感的交响曲。太阳要下山了，新鲜的阳光抛下了我，离我而去，消失在最远的那个山头。我好似暴风雨前的一朵无依无靠的小草，即当崩塌的山崖中的一粒尘土，我无法改变我们接下来的比赛输定了的结局，只能在家里失声尖叫，痛哭流涕。那天晚上，我的泪水像决堤的洪流，骂声像恶龙的咆哮，睡觉时还气得发抖！唾骂学校，唾骂这个比赛，唾骂命运，唾骂无用的自己，可这有什么用呢？我没有改变一点一滴，还浪费了一晚上的时间。

最后的结局当然是我们班输得一败涂地，不过我早已释然，这次扫兴又绝望的比赛已经过去，就把它永远埋进回忆里吧！

在文章的尾巴里，我想感谢两位老师，一位是我的班主任，她在我们输掉比赛后仍然坚定地鼓励我们，还给我们买了零食。另一位是我的语文老师，她虽然是四班的班主任，却也在我们打比赛时为我们加油，也维护了我们班和四班的友谊。我还想感谢和我并肩作战的队友们和四班的同学们，他们让我真正懂得了什么是友谊第一，比赛第二！（张好韵 12岁）